為了說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),老師演示了如下實驗:
取一朵用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花,將其噴水后,放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中(如圖所示),并觀察到紫色紙花變紅.接下來,請你參與以下探究:
【提出問題】是什么物質(zhì)使紫色紙花變紅呢?
【提出假設(shè)】假設(shè)1:二氧化碳與水反應(yīng)的生成物;
假設(shè)2:水水;
假設(shè)3:二氧化碳二氧化碳.
【實驗驗證】要說明是什么物質(zhì)使紫色紙花變紅,要對假設(shè)1假設(shè)1(填“假設(shè)1”“假設(shè)2”或“假設(shè)3”)進(jìn)行實驗驗證即可.請你寫出驗證假設(shè)的實驗方案,并將有關(guān)實驗內(nèi)容填入下表:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取一朵用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花,將干燥的紙花放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中; 然后將干燥的紙花拿出后向上噴水; 最后再將濕潤的紙花放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中 取一朵用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花,將干燥的紙花放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中; 然后將干燥的紙花拿出后向上噴水; 最后再將濕潤的紙花放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中 | 紙花不變紅; 紙花不變紅; 紙花變紅 紙花不變紅; 紙花不變紅; 紙花變紅 | 二氧化碳不能使紫色紙花變紅; 水不能使紫色紙花變紅; 二氧化碳與水反應(yīng)的生成物使紫色紙花變紅 二氧化碳不能使紫色紙花變紅; 水不能使紫色紙花變紅; 二氧化碳與水反應(yīng)的生成物使紫色紙花變紅 |
【考點】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì).
【答案】水;二氧化碳;假設(shè)1;取一朵用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花,將干燥的紙花放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中;
然后將干燥的紙花拿出后向上噴水;
最后再將濕潤的紙花放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中;紙花不變紅;
紙花不變紅;
紙花變紅;二氧化碳不能使紫色紙花變紅;
水不能使紫色紙花變紅;
二氧化碳與水反應(yīng)的生成物使紫色紙花變紅
然后將干燥的紙花拿出后向上噴水;
最后再將濕潤的紙花放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中;紙花不變紅;
紙花不變紅;
紙花變紅;二氧化碳不能使紫色紙花變紅;
水不能使紫色紙花變紅;
二氧化碳與水反應(yīng)的生成物使紫色紙花變紅
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:126引用:4難度:0.3
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1.對物質(zhì)進(jìn)行歸納、分類,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.
(1)如圖是一位同學(xué)整理的有關(guān)CO2的知識網(wǎng)絡(luò)圖.
物質(zhì)①的化學(xué)式是 C2H5OH;物質(zhì)②的組成元素有
(2)根據(jù)下列信息回答問題.
①能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物叫做酸性氧化物.
②SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
以上物質(zhì)中屬于酸性氧化物的是發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:74引用:1難度:0.5 -
2.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是( ?。?/h2>
A.CO2通入紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán) B.鐵在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵 C.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 D.電解水時正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為2:1 發(fā)布:2024/12/14 12:30:1組卷:16引用:3難度:0.6 -
3.課堂上,老師給同學(xué)們做了如下幾個演示實驗。下列說法錯誤的是( ?。?br />
A.圖甲實驗可觀察到澄清石灰水變渾濁 B.圖乙實驗可觀察到液體由紫色變紅色 C.圖丙實驗主要利用了二氧化碳的物理性質(zhì) D.圖丁實驗只利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì) 發(fā)布:2024/12/16 17:0:1組卷:96引用:2難度:0.6
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