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材料一 1842年8月,中英雙方代表在英國軍艦“康華麗”號上簽訂條約的情景。(見圖)
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材料二“誰令你威風掃地,誰令這火光四起,恨意沖云際,誰無怨憤不感痛悲,曾滴了多少血汗,才奪了天工建起,用我心力建,期傳萬世,期傳萬紀,不想終是這田地,辱了家邦也辱了門楣,大火當中血肉滿園,為你死正因要維護你,還望這火的震撼,能令我子孫記起,自會醒悟到,何來外侮,為何受欺?!?br />——歌詞材料三“你們今天脅迫我們簽下協(xié)議,奪走了臺灣島,但你們終究會對這個決定感到后悔的,兩國的人民從此將成為世仇,再也不能共處?!?br />——李鴻章材料四 慈禧對列強保留她的統(tǒng)治地位感激涕零,欣然回電李鴻章:“……所有十二條大綱,立即照允”,并表示要“盡中華之物力,結與國之歡心”。而清政府則完全置于列強控制之下。
(1)材料一反映了《
南京條約
南京條約
》簽訂的情景。材料三中“奪走了臺灣島”的是《
馬關條約
馬關條約
》。材料四中讓慈禧對列強“感激涕零”并欣然同意簽署的條約是《
辛丑條約
辛丑條約
》。
(2)材料一具體是指什么戰(zhàn)爭?它給中國帶來的最嚴重的影響是什么?
(3)材料二反映的是什么歷史事件?該事件發(fā)生期間有一個國家趁火打劫,給中華民族造成無法挽回的損失,這個國家的名稱是什么?
(4)根據(jù)材料四涉及的條約使中國的社會性質發(fā)生了怎樣的變化?
(5)通過對以上材料的分析,你有什么感想?

【答案】南京條約;馬關條約;辛丑條約
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:3難度:0.5
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