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綜合性學習。習近平總書記說:“人民有信仰,國家有力量,民族有希望?!蹦承>拍昙夐_展“家?國?夢”的主題活動,請你參與并完成下列活動。
【家】幸福的家
感受親情,孝親敬老,讓愛住我家。請根據(jù)示例,為活動再設計兩個內(nèi)容。
示例:聽成長故事  看新舊照片
設計活動:①
憶點滴關愛
憶點滴關愛
集孝親名言
集孝親名言

【考點】綜合性學習
【答案】憶點滴關愛;集孝親名言
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/15 22:30:2組卷:156引用:7難度:0.8
相似題
  • 1.《社戲》一文以“社戲”為線索,回憶了美好的童年往事。你所在的班級舉行了以“說‘戲’”為主題的綜合性學習活動,請你參與到活動中來。
    (1)“社戲”指舊時某些地區(qū)農(nóng)村中迎神賽會時演出的戲。我們常說的“江山社稷”中的“社”是指
     
    ,“稷”是指
     
    。
    (2)“藍臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關公戰(zhàn)長沙,黃臉的典韋、白臉的曹操、黑臉的張飛叫喳喳!”這里所唱的戲曲是我國的國粹
     
    。該劇種的角色劃分為生、旦、凈、丑四大類,其中
     
    是女性的角色。

    發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:239引用:3難度:0.8
  • 2.2022年,北京冬奧會盛典的大幕即將拉開,世界各地最優(yōu)秀的冬季項目運動員將在“鳥巢”、國家游泳中心等體育場館,在塞外山巒間的長城邊,向世界奉獻一屆精彩的奧運盛會。
    (1)我校為迎接冬奧會的到來,準備組織一次“強健體魄,助力冬奧”的主題活動,請你設計三項活動內(nèi)容。
    (2)艾倫同學因體重超標不愿意參加學校組織的體育活動,作為班長的你應該怎樣勸說他?
    (3)如果小強同學作為中學生代表,準備電話采訪冬奧組委會新聞發(fā)言人,請你為小強設計兩個采訪問題。

    發(fā)布:2024/12/20 16:30:2組卷:55引用:9難度:0.8
  • 3.綜合運用
    某班擬開展以“漫步古詩苑”為主題的系列活動,請你參加并完成下列任務。
    (1)【古詩分類】
    班委會準備將教材中出現(xiàn)過的詩句分類編輯,下列詩句不宜放在“思鄉(xiāng)”主題類的一句是
     
    (只填序號)
    ①仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。②濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。
    ③深林人不知,明月來相照。④共看明月應垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同。
    ⑤因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。
    (2)【詩人競猜】
    班委會舉行“詩人競猜”的猜謎活動,請仿照示例,在橫線上填上適當?shù)恼Z句。
    示例:(謎面)最恨凡塵世,一生獨愛菊?!ㄖi底)陶淵明
    (謎面)
     
    。——(謎底)陸游
    (3)【新聞撰寫】
    班上還舉行了“古詩詞誦讀比賽”,下面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫的一則新聞,請你為其擬寫一個標題。
     

    為了弘揚博大精深的傳統(tǒng)文化,讓同學們進一步感受古詩詞的神奇魅力,我班于4月21至23日開展了以“經(jīng)典誦讀”為主題的古詩詞誦讀比賽,本次比賽設置了初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié),經(jīng)過激烈的角逐,最終評出5名獲獎者。這次誦讀比賽,讓同學們感受到了中華古典詩詞的豐富多彩,激發(fā)了大家對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

    發(fā)布:2024/12/20 6:0:1組卷:417引用:11難度:0.7
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