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課文內(nèi)容回顧。
(1)《橋》一文的作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象,他有
無私無畏
無私無畏
、
英勇獻(xiàn)身
英勇獻(xiàn)身
的崇高精神。
(2)《窮人》全文以桑娜的
內(nèi)心矛盾
內(nèi)心矛盾
為主線,圍繞
收養(yǎng)西蒙兩個(gè)孤兒
收養(yǎng)西蒙兩個(gè)孤兒
這件事,前后設(shè)置了兩個(gè)懸念:①
漁夫是否平安回來
漁夫是否平安回來
,②
漁夫回家能否同意收養(yǎng)孩子
漁夫回家能否同意收養(yǎng)孩子
。
(3)《回鄉(xiāng)偶書》表現(xiàn)詩人回鄉(xiāng)后與故鄉(xiāng)人親切問答的情景的句子是:
兒童相見不相識(shí)
兒童相見不相識(shí)
,
笑問客從何處來
笑問客從何處來
。

【考點(diǎn)】課文理解古詩文默寫
【答案】無私無畏;英勇獻(xiàn)身;內(nèi)心矛盾;收養(yǎng)西蒙兩個(gè)孤兒;漁夫是否平安回來;漁夫回家能否同意收養(yǎng)孩子;兒童相見不相識(shí);笑問客從何處來
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/15 21:30:2組卷:2引用:2難度:0.9
相似題
  • 1.“一百個(gè)問號(hào)”表示什么?表示要向別人請(qǐng)教一百次。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:23引用:1難度:0.6
  • 2.把句子與對(duì)應(yīng)人物的特點(diǎn)連線。
    A.“你過來,”她說,“你做的事都應(yīng)該遭報(bào)應(yīng)了。你曾多次從你母親腿下抽走她擠奶時(shí)坐的小凳,你多次在你母親提著奶桶走過時(shí)伸腳絆倒她,你多次氣得她站在這里流眼淚!”
    B.“如果這只大雄鵝飛走,可是一個(gè)很大的損失,”他想,“父母從教堂回來時(shí),發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了,他們會(huì)傷心的?!?br />C.桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家……
    D.但八兒聽了這種松勁的話,眼睛可急紅了。
    A. 淘氣、頑皮
    B. 天真貪吃
    C. 懂事、孝順
    D. 溫柔善良

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:7引用:1難度:0.9
  • 3.“一百個(gè)問號(hào)”表示什么?表示從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源的研究過程。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:30引用:1難度:0.7
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