“多了解中國(guó)革命、建設(shè)、改革的歷史知識(shí)；①多向英雄模范人物學(xué)習(xí)”②“熱愛祖國(guó)、熱愛黨、熱愛人民”……③習(xí)近平總書記高度重視筑牢少年兒童的理想之基，強(qiáng)調(diào)“將來(lái)要做對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人 ④”。⑤
這是茉小莉參加“青年大學(xué)習(xí)”后記錄下的一段話，但有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)她用錯(cuò)了，班上幾位同學(xué)向她提出了修改建議，你認(rèn)為哪位同學(xué)的建議是正確的（　?。?/h1>

A．小芳建議把①處的分號(hào)改為逗號(hào)。

B．小甘建議在②處加頓號(hào)。

C．小紅建議把③處的省略號(hào)去掉。

D．小荔建議把⑤處的句號(hào)移到④的位置。

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/19 8:0:9組卷：12引用：2難度：0.8

相似題

1．下列句中對(duì)破折號(hào)的作用表述有誤的一項(xiàng)是（　　）

A．海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著，--呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。（意思的轉(zhuǎn)折）

B．看吧，它飛舞著，像個(gè)精靈，--高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈。（解釋說(shuō)明）

C．海鴨也在呻吟著，--它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂(lè)。（意思的轉(zhuǎn)折）

D．它深信，烏云遮不住太陽(yáng)，--是的，遮不住的?。ㄆ饛?qiáng)調(diào)作用）

發(fā)布：2024/12/26 17:0:2組卷：154引用：3難度：0.6

A．剛走到校門口，我就看見一幅寫著“向聞一多先生學(xué)習(xí)”的巨大標(biāo)語(yǔ)。

B．我們朗誦著《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》，怎能不激起心中的豪邁之情，將自己火紅的青春投入實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”中去呢？

C．給成功者一個(gè)微笑，那是贊賞；給失敗者一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)。

D．挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？

發(fā)布：2024/12/26 18:0:1組卷：20引用：3難度：0.7

A．浩瀚的大海可以作證，為了這一夢(mèng)想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年；人民海軍官兵，已經(jīng)期盼了半個(gè)多世紀(jì)。

B．記者眼前的飛行甲板上，定格了一個(gè)象征勝利的巨大“V”字，阻攔索的兩端構(gòu)成“V”上邊的兩頭，尾鉤鉤住處，則是“V”字的底尖。

C．飛行員沖著圍過(guò)來(lái)的將士們說(shuō)：“一切正常，感覺好極了！”

D．“航向××，航速××節(jié)……”口令聲中，遼寧艦官兵嫻熟地操縱著航空母艦，艦艉留下一道寬闊筆直的航跡。

發(fā)布：2024/12/26 17:0:2組卷：377引用：4難度：0.3

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