誰(shuí)的想法對(duì)呢？寫(xiě)寫(xiě)你的理由。
學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)李洋做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，但常常在檢查組員作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)樽舟E潦草、有漏題等原因讓同學(xué)撕掉重寫(xiě)。小東認(rèn)為李洋是故意難為大家，以后都不要聽(tīng)他的了。小雪則認(rèn)為大家有必要跟組長(zhǎng)李洋溝通一下。
【考點(diǎn)】善于與人溝通與交流．
【答案】小雪的想法正確，李洋需要真誠(chéng)的和同學(xué)們表達(dá)自己的想法，獲得大家的支持和諒解。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：0引用：2難度：0.1
相似題
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1．學(xué)會(huì)溝通：
針對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的一些行為習(xí)慣，我們的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)主動(dòng)和我們溝通，提出他們的看法和建議，對(duì)我們進(jìn)行教育。這時(shí)，一些同學(xué)往往不會(huì)正確和家長(zhǎng)溝通，就會(huì)和家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾。請(qǐng)你針對(duì)下面三位同學(xué)不正確的反應(yīng)，告訴他們正確的做法。
同學(xué)A：在家長(zhǎng)說(shuō)的過(guò)程中，左顧右盼，眼睛向窗外張望。
正確的做法：。
同學(xué)B：在家長(zhǎng)說(shuō)的過(guò)程中，面無(wú)表情，對(duì)家長(zhǎng)的話(huà)既不肯定也不否定。
正確的做法：
同學(xué)C：在家長(zhǎng)說(shuō)的過(guò)程中，總是打斷家長(zhǎng)的話(huà)。
正確的做法：。發(fā)布：2025/5/16 1:30:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．與人溝通時(shí)，如果未能達(dá)成共識(shí)，可以埋怨對(duì)方、指責(zé)對(duì)方。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/5/16 0:0:2組卷：0引用：3難度：0.7 -
3．材料分析：體育委員和林海因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名的事大吵大鬧，林海的強(qiáng)項(xiàng)是短跑，體育委員卻讓他報(bào)跳遠(yuǎn)，因?yàn)樘h(yuǎn)沒(méi)有人報(bào)名。體育委員和林海溝通要注意哪些方法？
發(fā)布：2025/5/16 0:30:1組卷：2引用：1難度：0.5