根據(jù)積累填空。
（1）云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉長河漸落曉星沉。
（2）橫看成嶺側(cè)成峰橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。
（3）秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還萬里長征人未還。
（4）作為學(xué)生，我們要善于提問才能有所進步，正像王充所說：“智能之士智能之士，不學(xué)不成，不問不知不問不知?！?br />（5）朋友要轉(zhuǎn)學(xué)了，王紅用詩句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君天下誰人不識君？”來安慰朋友。
（6）再近些，只見 白浪翻滾白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。
（7）“王戎七歲，嘗 與諸小兒游與諸小兒游?！边@句話中“嘗”的意思是 曾經(jīng)曾經(jīng)。
（8）“一言既出一言既出，駟馬難追”這個成語告訴我們做人一定要守信用，說到做到。
【答案】長河漸落曉星沉；橫看成嶺側(cè)成峰；萬里長征人未還；智能之士；不問不知；天下誰人不識君；白浪翻滾；與諸小兒游；曾經(jīng)；一言既出
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：2引用：1難度：0.7
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1．快樂積累，智慧擂臺。
（1）古代詩詞，讓我們感受大自然的美麗與神奇。春光下，看到盛開的桃花便會吟誦詩圣杜甫的“，”；初夏看到雪白的麥花和稀疏的菜花，不禁吟誦起，”。
（2）《清平樂?村居》中“清平樂”是，文中“，?！币痪鋵懗隽撕⒆拥目蓯?。
（3）有“花中君子”美稱的梅花，毛澤東主席這樣夸贊：“，只把。待到，她在叢中笑?！痹娙送趺徇@樣歌頌它：“不要，只留?！?br />（4）抗疫期間，我們用《周易》中的“天，君子”來鼓勵大家眾志成城，奮發(fā)圖強。
（5）老師經(jīng)常用“少年不知勤學(xué)苦，”這句話來告誡我們要珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)。
（6）我們要多讀詩歌，因為“詩是，詩給”。發(fā)布：2025/3/3 17:0:2組卷：5引用：1難度：0.6 -
2．在閱讀中積累
（1）詩中有畫?！痘莩绱航砭啊分械摹?!--BA-->，”讓我們好像看到春天來了，桃花開了，鴨子在水中嬉戲的場景；《三衢道中》“，”讓我們仿佛看到江南梅子成熟季節(jié)時的明媚風(fēng)光。
（2）文中有景。這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒的，一會兒半紫半黃，一會兒。、、，這些顏色天空都有。
（3）書中悟道。俗話說：“近朱者赤，?！蔽覀円推沸卸苏娜俗雠笥?。我們也要敢于正視缺點，要知錯就改，正如《左傳》中所說：“人誰無過，，善莫大焉?！?/h2>發(fā)布：2025/3/3 16:30:1組卷：15引用：2難度：0.7 -
3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）放學(xué)后，孩子們在公園里放風(fēng)箏，看到這樣的景象，我情不自禁地想起了“，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這兩句詩。
（2）夜晚，微風(fēng)陣陣，湖水泛起波紋，湖心亭中的燈光灑在湖面上，特別美麗。我不禁吟誦起詩句：“微微風(fēng)簇浪，?！?br />（3）“滿天的烏云，黑沉沉地下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不?！边@兩個句子描寫了到來之前的景象。
（4）春節(jié)到，，，放鞭炮。發(fā)布：2025/3/3 16:30:1組卷：2引用：1難度：0.8
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