化學(xué)課上,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們做以下實驗探究分子運動。
實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞溶液,觀察到酚酞溶液不變色,再向其中滴加濃氨水,觀察到酚酞溶液變成紅色,由此說明酚酞溶液遇蒸餾水不變色,而遇濃氨水會變紅(或變色)。
實驗Ⅱ(如圖甲所示):燒杯A的現(xiàn)象是 酚酞溶液變紅色酚酞溶液變紅色;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 氨分子由B燒杯運動到A燒杯酚酞溶液變紅色氨分子由B燒杯運動到A燒杯酚酞溶液變紅色。
為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗,你認(rèn)為有無必要,并簡要說明理由:無必要,因為甲實驗中A燒杯中已證明蒸餾水不能使酚酞溶液變紅無必要,因為甲實驗中A燒杯中已證明蒸餾水不能使酚酞溶液變紅。
在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖丙。
【實驗操作】
a.向B、C兩支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩觀察溶液顏色;
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】
(1)進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是 C試管中溶液先變紅,B試管中溶液后變紅C試管中溶液先變紅,B試管中溶液后變紅。
(2)由此可以得到的實驗結(jié)論是①氨分子在不斷運動;②溫度越高,分子運動速率越快溫度越高,分子運動速率越快。
【反思評價】
對比改進(jìn)前的實驗,改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是 減少空氣污染減少空氣污染。
【拓展延伸】小剛也對該實驗的裝置進(jìn)行了改進(jìn),他用如圖丁所示裝置能和小明的實驗得出同樣的結(jié)論。實驗時,他先將少量濃氨水滴在A試管的棉花上,觀察到白色棉花變紅色,再打開止水夾,幾秒后觀察到B試管中的棉花也變紅,說明氨分子在不斷運動。要想得出小明的另一點結(jié)論,小剛需要進(jìn)行的操作是 將A試管放入熱水中作對比將A試管放入熱水中作對比。
【答案】酚酞溶液變紅色;氨分子由B燒杯運動到A燒杯酚酞溶液變紅色;無必要,因為甲實驗中A燒杯中已證明蒸餾水不能使酚酞溶液變紅;C試管中溶液先變紅,B試管中溶液后變紅;溫度越高,分子運動速率越快;減少空氣污染;將A試管放入熱水中作對比
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/5 4:0:8組卷:16引用:1難度:0.5
相似題
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1.某興趣小組設(shè)計實驗探究Ce-MnOx催化空氣氧化CO的效率。
【知識回顧】
(1)CO是有毒氣體,能使人中毒的原因是
(2)催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)里能
【資料卡片】
【實驗裝置】如圖(部分加熱及夾持裝置省略)。
【實驗步驟】
(1)將0.28gCO與一定量空氣混合,得到CO質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為1%的氣體樣品。
(2)調(diào)節(jié)管式爐溫度至120℃,按一定流速通入氣體樣品。
(3)通入全部的氣體樣品后,繼續(xù)向裝置內(nèi)通入一段時間氮氣。
(4)最終測得U形管內(nèi)生成I2的質(zhì)量為0.2032g。
【實驗現(xiàn)象與結(jié)論】
(1)能證明CO被空氣中氧氣氧化的現(xiàn)象是
(2)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)CO被催化氧化的百分率為
【實驗反思】
(1)若未通入氮氣,CO被催化氧化的百分率
(2)探究氣體與催化劑接觸時長對催化氧化效率的影響時,可采用發(fā)布:2024/12/24 9:0:1組卷:135引用:3難度:0.4 -
2.同學(xué)們在幫老師整理實驗室時發(fā)現(xiàn)一瓶裝有金屬鈉的試劑瓶,觀察到金屬鈉存放在煤油中,同學(xué)們對金屬鈉非常感興趣,在老師的幫助下,對以下問題進(jìn)行了實驗探究。
【查閱資料】金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑,常溫下極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉。
探究一:用小刀切一顆綠豆大小的金屬鈉投入裝有少量蒸餾水的燒杯中,觀察到金屬鈉漂浮于水面上并四處游動,伴有嘶嘶的響聲及白霧,金屬鈉慢慢地熔化成一個光亮的小球,產(chǎn)生一種具有可燃性的單質(zhì)氣體,用手觸摸燒杯外壁,感覺發(fā)熱,反應(yīng)結(jié)束后往燒杯中滴入無色酚酞溶液,溶液變紅。
【實驗分析】金屬鈉能與水反應(yīng)。請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
【交流與反思】金屬鈉保存在煤油中的原因是
探究二:【提出問題】金屬鈉能否與二氧化碳反應(yīng)?
【進(jìn)行實驗】按如圖裝置進(jìn)行實驗,向盛有金屬鈉的硬質(zhì)玻璃管中通入純凈、干燥的CO2,當(dāng)觀察到澄清石灰水中剛好出現(xiàn)渾濁時,點燃酒精燈,同時繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ攵趸迹c劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結(jié)束后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成。
【問題討論】(1)點燃酒精燈前,要先向玻璃管中通一會兒二氧化碳,其目的是
(2)實驗中生成的黑色顆粒是碳,那白色固體可能是什么呢?
【繼續(xù)探究】同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么進(jìn)行了如下猜想:
猜想①:氧化鈉;
猜想②:碳酸鈉;
猜想③:氧化鈉和碳酸鈉的混合物;
猜想④:氫氧化鈉。
大家討論后一致認(rèn)為猜想④是錯誤的,理由是
【實驗設(shè)計】同學(xué)們設(shè)計了以下探究方案:
方案1:取該樣品少量于試管中,加入適量的水,振蕩,過濾,向濾液中加入無色酚酞溶液,觀察到溶液變成紅色,則白色固體中一定有氧化鈉。
方案2:取該樣品少量于試管中,滴加足量稀鹽酸,溶液中有氣泡冒出。則白色固體中一定有碳酸鈉。
方案3:取該樣品少量于試管中,加入適量的水,振蕩,過濾,向濾液中加入過量的氯化鈣溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過濾,再向濾液中滴加無色酚酞溶液,無明顯現(xiàn)象。
【實驗分析】小紅認(rèn)為方案1的結(jié)論不合理,原因是
【實驗結(jié)論】金屬鈉能與二氧化碳反應(yīng)。
【交流與反思】結(jié)合金屬鈉部分性質(zhì)的探究,小金對燃燒的條件有了新的認(rèn)識,燃燒發(fā)布:2024/12/24 8:0:11組卷:49引用:3難度:0.5 -
3.化學(xué)實驗小組同學(xué)針對教材中提出的“硫酸銅溶液對過氧化氫的分解具有催化作用”進(jìn)行相關(guān)探究。
【探究一】
(1)要證明CuSO4溶液對H2O2分解具有催化作用,除需證明CuSO4溶液能改變過氧化氫分解的速率外,還需證明CuSO4在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和
(2)為探究CuSO4在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否發(fā)生改變,實驗小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗:向一定量的H2O2溶液中滴入含ngCuSO4的溶液,取充分反應(yīng)后的全部溶液繼續(xù)進(jìn)行實驗(流程如圖)。
①上述實驗步驟中,若白色沉淀過濾后未經(jīng)“洗滌”就直接“干燥”,則最終計算出的的質(zhì)量會SO2-4
②藍(lán)色沉淀加熱后變成黑色固體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
③若CuSO4在化學(xué)變化前后質(zhì)量未改變,則該實驗需滿足的定量關(guān)系為:n=
【探究二】為進(jìn)一步探究CuSO4溶液中起催化作用的是哪種微觀粒子,實驗小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的對比實驗。
若觀察到甲中迅速產(chǎn)生大量氣泡,乙、丙中無明顯現(xiàn)象,可說明CuSO4溶液中起催化作用的是
【延伸拓展】取16.0gCuSO4置于坩堝中加熱,固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示。
(1)650℃時,CuSO4開始發(fā)生分解反應(yīng),生成CuO和另一種氧化物X,則X的化學(xué)式為
(2)升溫至1000℃,CuO開始分解。t℃時8.0gCuO完全反應(yīng)得到7.2g固體,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/24 8:0:11組卷:254引用:4難度:0.3
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