明朝是我國歷史的一個(gè)重要的發(fā)展階段。閱讀材料，回答問題。
材料一  （王三巧被休后要自縊，她母親這樣開導(dǎo)她）：“你好短見，二十多歲的人，一朵花還沒有開足，怎做這下梢的事？莫說你丈夫還有回心轉(zhuǎn)意的日子，你真休了，恁般容貌怕沒人要你？少不得別選良緣，圖個(gè)下世受用。你且放心過日子去，休得愁悶?！?br />——明末馮夢龍《喻世明言?蔣興哥重會(huì)珍珠衫》
（1）據(jù)材料一，概括指出明末白話文學(xué)的特點(diǎn)，并據(jù)所學(xué)知識簡析產(chǎn)生這些特點(diǎn)的時(shí)代背景。
材料二  明朝自宣宗（1398-1435）以后，很少皇帝能專注于國事，朝廷主要操在官僚手中，而皇帝則被賦予濃厚的神秘性格，仲裁百官間的爭執(zhí)，強(qiáng)迫性地執(zhí)行開明專制。當(dāng)時(shí)的士紳官僚，習(xí)于一切維持原狀，而在這種永恒不變的環(huán)境中，形成注重內(nèi)思的宇宙觀，使今人看來，晚明時(shí)期顯得停滯而無生氣。
——黃仁宇《中國大歷史晚明：一個(gè)停滯但注重內(nèi)省的時(shí)代》（2）你是否同意材料二中黃仁宇“停滯”的判斷，請說明理由。（提示：先判斷，表明自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合史實(shí)說明理由，單純判斷不得。）