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四季
電線上,停著燕子一只。如一個(gè)精靈,后面跟著春天。
池塘里,立著荷葉一片。似一把大傘,下面躲著夏天。
半空中,飄著落葉一片。若一只蝴蝶,與秋天共舞。
原野上,蓋著白雪一層。如一床棉被,里面裹著冬天。
(1)填一填。
荷葉
大傘
蝴蝶
棉被
(2)根據(jù)每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn),選出對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。(填序號(hào))
①碩果累累    ②冰天雪地    ③春暖花開(kāi)    ④烈日炎炎
春天
    夏天
   秋天
    冬天

(3)照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。
例:電線上    燕子    一只    停著    電線上停著一只燕子。
①立著   荷葉    池塘里    一片    
池塘里立著一片荷葉。
池塘里立著一片荷葉。

②飄著  半空中   落葉     一片    
半空中飄著一片落葉。
半空中飄著一片落葉。

③原野上  白雪   一層     蓋著    
原野上蓋著一層白雪。
原野上蓋著一層白雪。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】片;把;只;床;③;④;①;②;池塘里立著一片荷葉。;半空中飄著一片落葉。;原野上蓋著一層白雪。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/10 8:0:10組卷:40引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.仔細(xì)閱讀短文,完成練習(xí)。
    一匹出色的馬(節(jié)選)      當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動(dòng)了,抱抱我。”
          媽媽搖搖頭,回答說(shuō):“不行啊,我也很累,抱不動(dòng)你了。”
          妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開(kāi)我的手,從路旁一株柳樹(shù)下,拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說(shuō):“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧。”
          妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門(mén)口迎接我們,笑著說(shuō):“我早回來(lái)啦!”
    (1)從文中找出恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。
     
     
    柳樹(shù)
     
    枝條
    (2)“一匹出色的馬”其實(shí)是
     
    。
    (3)判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    ①妹妹騎著“馬”,很開(kāi)心,還比“我們”早到家。
     

    ②妹妹求爸爸,就是為了讓爸爸給她一匹馬。
     

    (4)妹妹為什么跨上“馬”就不累了呢?
     

    發(fā)布:2025/1/10 14:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
  • 2.仔細(xì)閱讀短文,完成練習(xí)。
    “貝”的故事      一些生活在水里的動(dòng)物,用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”字,畫(huà)的就是貝類的兩扇殼張開(kāi)的樣子。
          古時(shí)候,人們覺(jué)得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢(qián)幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢(qián)財(cái)有關(guān),比如,“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。
    (1)“貝”字在甲骨文中是什么樣子的?用“_______”畫(huà)出來(lái)。
    (2)判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    ①生活在水里的動(dòng)物,都可以用貝殼保護(hù)自己的身體。
     

    ②古時(shí)候,人們因?yàn)樨悮て琳滟F,就把它們當(dāng)作錢(qián)幣。
     

    ③貝殼可以隨身攜帶,不易損壞,所以被古人當(dāng)作錢(qián)幣。
     

    (3)用“貝”作偏旁的字大多與
     
    有關(guān),比如
     
     
    等。

    發(fā)布:2025/1/10 14:0:1組卷:6引用:1難度:0.8
  • 3.??一場(chǎng)大雨過(guò)后,路上出現(xiàn)了一個(gè)水坑。小兔和小雞來(lái)到了水坑邊。
    ??“呀,這兒有水,我走不過(guò)去呀!”小兔說(shuō)。
    ??“我也過(guò)不去呀!”小雞也發(fā)起愁(chóu)來(lái)。
          忽然,它們發(fā)現(xiàn)水坑中間出現(xiàn)了一塊大石頭,小兔高興極了,先跳到石頭上,再跳到水坑的那一邊,身上一點(diǎn)兒也沒(méi)有濕。
    ??“這塊石頭鋪在水坑里真好?!毙⊥谜f(shuō)。“是呀,要不是這塊石頭,我準(zhǔn)成落湯雞了。”小雞說(shuō)?!斑?,石頭怎么動(dòng)起來(lái)啦?”小兔突然叫起來(lái)。小雞仔細(xì)一看,說(shuō)道:“不是石頭,是烏龜公公!”
          烏龜公公朝它們笑笑。小兔和小雞一齊說(shuō):“________”。
    (1)為短文選擇合適的題目。
     

    A.會(huì)動(dòng)的“石頭”
    B.聰明的小兔
    (2)結(jié)合上下文猜猜文中加點(diǎn)的“落湯雞”指
     
    。
    A.一種食物
    B.渾身濕透的樣子
    (3)短文中幫助小兔和小雞過(guò)河的“石頭”是
     

    (4)小兔和小雞會(huì)對(duì)烏龜公公說(shuō)什么呢?想一想,寫(xiě)在下面的橫線上。
     

    發(fā)布:2025/1/10 14:0:1組卷:19引用:3難度:0.6
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