實驗室進了一批低電阻的電磁螺線管,已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8Ωm.課外活動小組的同學設計了一個試驗來測算螺線管使用的金屬絲長度.他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、螺旋測微器(千分尺)、導線和學生電源等.
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(1)他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻,操作過程分以下三個步驟:(請?zhí)顚懙冖诓讲僮鳎?br />①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔;選擇電阻擋“×1”;
②將紅、黑表筆短接,調整歐姆調零旋鈕使指針指在歐姆零處將紅、黑表筆短接,調整歐姆調零旋鈕使指針指在歐姆零處;
③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接,多用表的示數(shù)如圖(a)所示.
(2)根據(jù)多用電表示數(shù),為了減少實驗誤差,并在實驗中獲得較大的電壓調節(jié)范圍,應從圖(b)的A、B、C、D四個電路中選擇DD電路來測量金屬絲電阻;
(3)他們使用千分尺測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖c所示,金屬絲的直徑為0.2600.260mm;
(4)根據(jù)多用電表測得的金屬絲電阻值,可估算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度約為1313m.(結果保留兩位有效數(shù)字)
(5)他們正確連接電路,接通電源后,調節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電流始終無示數(shù).請設計一種方案,利用多用電表檢查電路故障并寫出判斷依據(jù).(只需寫出簡要步驟)①使用多用電表的電壓擋位,接通電源,逐個測量各元件、導線上的電壓,若電壓等于電源電壓,說明該元件或導線斷路故障.
②使用多用電表的電阻擋位,斷開電路或拆下元件、導線,逐個測量各元件、導線上的電阻,若電阻為無窮大,說明該元件或導線斷路故.①使用多用電表的電壓擋位,接通電源,逐個測量各元件、導線上的電壓,若電壓等于電源電壓,說明該元件或導線斷路故障.
②使用多用電表的電阻擋位,斷開電路或拆下元件、導線,逐個測量各元件、導線上的電阻,若電阻為無窮大,說明該元件或導線斷路故..
②使用多用電表的電阻擋位,斷開電路或拆下元件、導線,逐個測量各元件、導線上的電阻,若電阻為無窮大,說明該元件或導線斷路故.
②使用多用電表的電阻擋位,斷開電路或拆下元件、導線,逐個測量各元件、導線上的電阻,若電阻為無窮大,說明該元件或導線斷路故.
【答案】將紅、黑表筆短接,調整歐姆調零旋鈕使指針指在歐姆零處;D;0.260;13;①使用多用電表的電壓擋位,接通電源,逐個測量各元件、導線上的電壓,若電壓等于電源電壓,說明該元件或導線斷路故障.
②使用多用電表的電阻擋位,斷開電路或拆下元件、導線,逐個測量各元件、導線上的電阻,若電阻為無窮大,說明該元件或導線斷路故.
②使用多用電表的電阻擋位,斷開電路或拆下元件、導線,逐個測量各元件、導線上的電阻,若電阻為無窮大,說明該元件或導線斷路故.
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:49引用:2難度:0.5
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1.某實驗小組設計了如圖(a)所示的歐姆表電路,僅用一節(jié)干電池通過控制開關S,就可使“歐姆表”具有“×10”和“×100”兩種倍率。電路中使用的實驗器材如下:
干電池:電動勢E=1.5V,內阻r=1Ω;
毫安表:滿偏電流Ig=1mA,內阻Rg=125Ω;
滑動變阻器R0,阻值調節(jié)范圍足夠大;
定值電阻R1、R2和R3,其中R1=1000Ω;
開關S,紅、黑表筆各一支,導線若干。
(1)按照圖(a)連接好電路,表筆1為 (填“紅”或“黑”)表筆。
(2)當開關S斷開時,將兩表筆短接,調節(jié)滑動變阻器R0,使電流表達到滿偏,此時R0=Ω,“歐姆表”的倍率是 (填“×10,或“×100”);
(3)閉合開關S使“歐姆表”倍率改變,電阻R2=Ω.將兩表筆短接,調節(jié)滑動變阻器R0,使電流表達到滿偏。
(4)保持開關閉合,在表筆間接入電阻R3(圖中未畫出),電流表指針指向圖(b)所示的位置時,電阻R3=Ω。發(fā)布:2024/12/29 21:0:1組卷:178引用:3難度:0.7 -
2.某同學在練習使用多用電表的過程中:
(1)使用多用電表測量電阻時,他的操作過程如下:
①將紅、黑表筆分別插入多用電表“+”“-”插孔,選擇開關旋至電阻“×100”擋;
②將紅、黑表筆短接,調節(jié)歐姆調零旋鈕使指針指零;
③將紅、黑表筆分別與電阻的兩端相連,此時多用電表指針偏轉太大(以電阻無窮大處為起點),將選擇開關旋至電阻 (選填“×10”、“×1k”)擋,將紅、黑表筆短接,調節(jié)歐姆調零旋鈕使指針指零。然后將紅、黑表筆分別與電阻的兩端相連,指針偏轉如圖甲所示,讀出電阻的阻值為 Ω;
④將選擇開關旋至“OFF”擋,取出紅、黑表筆。
(2)該同學利用多用電表測定某電阻兩端的電壓,將選擇開關選擇直流電壓擋合適位置后,應將黑表筆與
端接觸(選填“A”或“B”)。發(fā)布:2024/12/29 21:0:1組卷:40引用:6難度:0.6 -
3.如圖所示為一個多量程多用電表的簡化電路圖,單刀多擲開關S可以與不同接點連接。下列說法不正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/29 19:30:1組卷:9引用:2難度:0.6