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根據(jù)課文《竹節(jié)人》內(nèi)容填空。
(1)閱讀的目的不同,采用的閱讀方法也不相同。如果要了解竹節(jié)人的制作及玩法,應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注課文第
⑧~⑩
⑧~⑩
自然段,提取出關(guān)鍵信息;想要體會(huì)
孩子們玩竹節(jié)人的高興心情
孩子們玩竹節(jié)人的高興心情
應(yīng)抓住關(guān)鍵詞句,展開(kāi)想象,還原當(dāng)時(shí)大家玩竹節(jié)人的熱鬧場(chǎng)景。
(2)課文圍繞“竹節(jié)人”首先寫(xiě)了
“我們”當(dāng)時(shí)迷上了竹節(jié)人
“我們”當(dāng)時(shí)迷上了竹節(jié)人
其次寫(xiě)了 
制竹節(jié)人、斗竹節(jié)人的過(guò)程與樂(lè)趣
制竹節(jié)人、斗竹節(jié)人的過(guò)程與樂(lè)趣
最后還寫(xiě)了
老師沒(méi)收了竹節(jié)人,卻也偷偷在玩竹節(jié)人的趣事
老師沒(méi)收了竹節(jié)人,卻也偷偷在玩竹節(jié)人的趣事
。

【考點(diǎn)】課文理解
【答案】⑧~⑩;孩子們玩竹節(jié)人的高興心情;“我們”當(dāng)時(shí)迷上了竹節(jié)人;制竹節(jié)人、斗竹節(jié)人的過(guò)程與樂(lè)趣;老師沒(méi)收了竹節(jié)人,卻也偷偷在玩竹節(jié)人的趣事
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:58引用:1難度:0.9
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  • 1.課文中秋的聲音,有些是可以聽(tīng)到的,有些是想象的。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/11 0:30:1組卷:12引用:1難度:0.7
  • 2.老師沒(méi)有給同學(xué)們講解,是因?yàn)槔蠋熤v了學(xué)生也聽(tīng)不懂。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/11 0:30:1組卷:98引用:1難度:0.7
  • 3.“那時(shí)候上課,先生念,學(xué)生跟著念,咿咿呀呀,像唱歌一樣。”這句話是說(shuō)那時(shí)候?qū)W生讀書(shū)非常好聽(tīng)。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/11 0:30:1組卷:171引用:1難度:0.7
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