試卷征集
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閱讀下面的文字,完成下列各題。
      大學生為了考試績點激烈競爭、崗位要求水漲船高、“雞娃”等現(xiàn)象愈演愈烈,“內卷”和“躺平”這對孿生詞組近年來成為炙手可熱的網紅流行詞。內卷感受隨著越來越強,人們對人生意義的認識卻顯得越來越不確定,不“卷”進來,那怎么能有好未來似乎是可想而知的
      內卷的通俗解釋就是內部競爭,躺平的通俗解釋就是①       ,接受現(xiàn)有事實一群人在看電影,前排的人站起來了,后排的人看不見了,就只好也站了起來,結果大家看的還是同樣的電影,卻沒有辦法舒舒服服地坐著了,②       ,得到的卻是同樣的結果。作為青少年,誰也不想接受在內卷中沉淪的命運,成為失敗的“那一個”。在這個“談卷色變”的時代,“躺平”成了一種對抗方式,這就相當于,③       ,把這場電影當作一出廣播劇。不做勞而無功的競爭,不花無效的力氣,心安理得地享受自己可以得到的資源。
(1)文中加點成語使用錯誤的一項是
B
B

A.愈演愈烈
B.炙手可熱
C.勞而無功
D.心安理得
(2)文中畫波浪線的句子有語病,下列修改正確的一項是
C
C

A.內卷感受隨著越來越強,人們對人生意義的認識卻顯得越來越不確定,不“卷”進來,那不能有好未來似乎是可想而知的。
B.隨著內卷感受越來越強,人們對人生意義的認識卻顯得越來越不確定,不“卷”進來,那怎么能有好未來似乎是可想而知的。
C.隨著內卷感受越來越強,人們對人生意義的認識卻顯得越來越不確定,不“卷”進來,那怎么能有好未來呢?
D.內卷隨著感受越來越強,人們對人生意義的認識卻顯得越來越不確定,不“卷”進來,那怎么能有好未來呢?
(3)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過10個字。

【考點】成語運用病句辨析;情境補寫
【答案】B;C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/21 5:0:8組卷:2引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.下列成語正確的是( ?。?br />①學術研究要耐得住寂寞,經得起考驗,穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一個腳印,以一種持之以恒的態(tài)度來堅守,而不是淺嘗輒止,半途而廢。
    ②隨著養(yǎng)生理念的深入人心,天山之寶冬蟲夏草的面臨著消亡的險境,究其原因,主要是采 摘人數(shù)不斷增多,而保護部門人手不足,因此在執(zhí)法過程中往往捉襟見肘。
    ③中國載人航天奠基人錢學森在新中國成立之初,想念祖國,渴望早日回到祖國懷抱,為新 中國的建設,與中國人民相濡以沫。
    ④每當進入秋季,被譽為“天府之國”的四川成都便酷暑難耐,坐在武侯祠門前的樹下仍大 汗淋漓,盡管如此,城管執(zhí)法人員還是抵著流金礫石、吳牛喘月的氣溫,義無反顧地堅守在 各自的工作崗位。
    ⑤里約奧運會女子舉重 53 公斤級比賽,中國選手黎雅君在挺舉的過程當中,裁判燈是兩白 一紅,但創(chuàng)造世界紀錄的黎雅君卻遭遇了令人匪夷所思的判罰,無奈與幾乎到手的金牌失之 交臂。
    ⑥90 年代初期,萬寧興隆地區(qū)的高樓很少,顯得形影相吊。短短的十幾年,在市委領導班子的努力下使興隆地區(qū)呈現(xiàn)出一片繁華,富有現(xiàn)代化都市魅力的風情小鎮(zhèn)。

    發(fā)布:2025/1/27 8:0:8組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀短文,完成問題。
          許多人聲稱自己記得兩歲之前發(fā)生的事情。那么,真相是什么?
          人的長期記憶分成兩種,一種是關于信息、經歷和概念的外顯記憶,比如你對多年前的好友( a ),可以清楚地講述他的故事;一種是停留在無意識狀態(tài)的內隱記憶,比如騎自行車之類的動作,你無須描述便可自動執(zhí)行。內隱記憶存儲在大腦各處,外顯記憶也與大腦的若干區(qū)域關聯(lián),①           。一旦海馬區(qū)受損,外顯記憶將盡數(shù)被毀,這時你關于往事的全部記憶都將( b ),不過,你仍然能夠騎自行車。嬰兒早期,海馬區(qū)的新神經元仍在不斷生長,同時存儲特定記憶的舊細胞群不斷脫落,這部分記憶也隨之消失。直到嬰兒長到24個月,②           ,才能儲存更長久的記憶。
          所以,③           ,而是被他人講述植入的“虛構記憶”。如果你父親經常( c )地講起在你一歲的生日宴會上有一條小狗跑過來舔你的臉,你就有可能把這事當真。
    (1)請在文中括號abc處填入恰當?shù)某烧Z。
    (2)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:34引用:4難度:0.7
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    “到壺口看瀑布去”,兒時就夢想著有一天能到壺口看瀑布。
          前幾日,從延安回西安的路上,幾名同學①
     
    地想繞道去壺口看瀑布,于是我們便欣然前往。
          汽車還行駛在黃河岸邊高高的山梁上,遠遠的,就看見壺口兩岸黑壓壓的人群。我們下了車,一溜小跑奔向壺口,才算見識了什么是真正的人山人海:在黃河對岸的山西那邊和我們所在的陜西這邊的被圍了個里三層外三層的壺口的轟隆咆哮的瀑布聲中,我們看不到飛流直下的瀑布影。
          費了②
     
    之力,總算擠到瀑布邊上的纜繩處,滿眼都是③
     
    的照相人。看吧:有的舉著雙手大聲喊叫,有的做出賣萌模樣,有的三五個一起合影,還有的戀人拿著手機自拍桿秀恩愛。側耳聽:有的說,還有完沒完,照顧一下別人行不行?有的說,能不能快點,我們還去黃帝陵呢,太陽落山到那兒就照不了相了!還有的說,我們開車十幾個小時,就為能在壺口照張相,照顧一下行嗎?
    (1)請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
    (2)請將文中畫波浪線的部分改成幾個短句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不得改變原意。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:15引用:5難度:0.5
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