糖尿病是以高血糖為特征的代謝性疾病，典型癥狀為多飲、多食、多尿、體重減少。部分糖尿病人可以根據(jù)病情注射胰島素進(jìn)行治療。請分析回答問題：
（1）如圖為一個健康人血液中物質(zhì)經(jīng)過腎單位的途徑。其中能表示葡萄糖的是 AA。
（2）對糖尿病患者而言，一方面，長期的高血糖會導(dǎo)致腎小球的 濾過濾過功能受損，出現(xiàn)蛋白尿；另一方面，持續(xù)的高血糖超出了 腎小管腎小管重吸收原尿中葡萄糖的極限，出現(xiàn)糖尿的癥狀。
（3）糖尿病患者血液中的葡萄糖不能正常進(jìn)入細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞呼吸作用釋放的能量不足，同時在神經(jīng)系統(tǒng)的 大腦皮層大腦皮層中產(chǎn)生饑餓感，從而具有多食的癥狀。
（4）糖尿病患者可以通過注射胰島素的方法維持血糖穩(wěn)定。正常情況下，胰島素是由圖胰腺中位于結(jié)構(gòu) BB（填圖2中字母）中細(xì)胞分泌的。
（5）某生物興趣小組為探究“口服胰島素（一種蛋白質(zhì)）能否治療糖尿病？”設(shè)計了如下方案：
| 步驟 | 甲鼠（口服組） | 乙鼠（注射組） |
| 1 | 將大小、健康狀況相同的甲、乙組小鼠的胰島破壞 | |
| 2 | 定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服適量的胰島素 | 定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射與甲鼠等量的胰島素 |
| 3 | 重復(fù)2步驟48天，隔天測定小鼠血糖濃度，并做成了時間-血糖濃度曲線如圖 | |
單一變量
單一變量
原則。②請分析曲線圖3結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：
口服組胰島素不能治療糖尿病
口服組胰島素不能治療糖尿病
。（6）下列能有效預(yù)防糖尿病的措施有
abc
abc
（多選）。a.合理膳食、營養(yǎng)均衡
b.避免過度緊張和勞累
c.適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉
d.暴飲暴食
【答案】A；濾過；腎小管；大腦皮層；B；單一變量；口服組胰島素不能治療糖尿??；abc
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/26 2:0:1組卷：25引用：2難度：0.6
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設(shè)計一個簡單的實驗，證明這個說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫助張寧同學(xué)解開這個疑團(tuán)．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實驗計劃：
（4）實施計劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫張青同學(xué)解開這個疑團(tuán)．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5
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