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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
      1950年12月3日,美國宣布對中國實行全面禁運。對中國的禁運“適用于存在在世界上的任何一種商品”,“任何他們愿意買的東西都是對他們有利的,因此我們都不愿意給他們?!?br />——引號內(nèi)為美國商務(wù)部前官員海爾的話      即使有必要加以阻撓的話,禁止出口所能起到作用也是十分微乎其微的,戰(zhàn)略控制的主要效果看來只是比沒有這種控制,更加促使這些國家的生產(chǎn)專業(yè)化,更迅速和在更大程度上的發(fā)展。
——摘自1959年3月6日《金融時報》英貿(mào)易大臣桑尼克羅夫特語      封鎖吧,封鎖十年八年,中國的一切問題都解決了。
——毛澤東      各國應(yīng)該加強創(chuàng)新合作,推動科技同經(jīng)濟深度融合,加強創(chuàng)新成果共享,支持企業(yè)自主開展技術(shù)交流合作,讓創(chuàng)新源泉充分涌流。應(yīng)該共同加強知識產(chǎn)權(quán)保護,而不是搞知識封鎖,制造甚至擴大科技鴻溝。
——習(xí)近平第二屆中國國際進口博覽會主旨演講      某省舉辦中學(xué)生“模擬聯(lián)合國大會”,學(xué)生們扮演各個國家的外交官,參與到“聯(lián)合國會議”當(dāng)中,向成員國表明所代表國的立場觀點。請你以中國代表的身份發(fā)言,闡明中方立場觀點。
      要求:請對以上材料合理使用,自選角度,自主立意,自擬題目;不得泄露個人信息。寫一篇不少于800字的文章;嚴(yán)禁套作。

【考點】材料作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面文字,按要求作文。
          教過兩代人的山村小學(xué)教師,救死扶傷護佑生命的醫(yī)生,精心擦拭每一塊玻璃的保潔阿姨,春耕秋收辛勤勞作的農(nóng)民,……生活中,有很多平凡的勞動者值得我們關(guān)注,發(fā)生在他們身上的不少事也可能觸動我們的心靈。
          請選一個你熟悉的勞動者,寫一篇不少于800字的記敘文,運用恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫,題目自擬。

    發(fā)布:2024/12/18 23:30:5組卷:13引用:9難度:0.7
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群;有了偉大的人物,而不知擁護、愛戴、崇仰的國家,是沒有希望的奴隸之邦。
    --《懷魯迅》(郁達(dá)夫、1936年10月24日)      崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄,爭做英雄才能英雄輩出。黨和國家歷來高度重視對英雄模范的表彰。
          英雄模范們用行動再次證明,偉大出自平凡,平凡造就偉大。只要有堅定的理想信念、不懈的奮斗精神,腳踏實地把每件平凡的事做好,一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。
    --《在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上的講話》(習(xí)近平、2019年9月29日)      今天,社會主義中國巍然屹立在世界東方,沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位,沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐。
    --《在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的講話》(習(xí)近平、2019年10月1日)      讀了上面的材料,你有怎樣的感觸?請將這三則材料聯(lián)系起來思考然后寫一篇讀后感。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/12/20 11:0:1組卷:7引用:3難度:0.7
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          牛頓曾說:“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)的話,那是因為我站在巨人的肩膀上?!?br />      陶行知曾說:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干??咳?、靠天、靠祖上,不算是好漢?!?br />      根據(jù)材料寫一篇文章,談?wù)勀愕目捶ā?br />      要求:自選角度,自擬標(biāo)題;明確文體,不得寫成詩歌;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

    發(fā)布:2024/12/20 9:0:2組卷:35引用:6難度:0.5
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