下面是“詩風(fēng)梳理”卡片內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫正確的漢字及文句。
| 詩詞卡片 | 名目 | 詩詞溯①源 | |
| 內(nèi)容 | 起源 | 《詩經(jīng)》《楚辭》是中國(guó)古代詩歌之源，而詞源于隋唐，盛于宋，是詩樂的進(jìn)一步融合。 | |
| 演變 | 從漢樂府詩及魏晉南北朝民歌至唐詩宋詞，中國(guó)詩源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從自由的古體詩到受格律限制的近體詩，中國(guó)古典詩體不斷演變。從《詩經(jīng)》《楚辭》到唐詩宋詞，現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義之風(fēng)并駕齊驅(qū)，（chuí）② 垂 垂 范后世。 |
||
| 評(píng)述 | 詩詞歌賦，搖曳多姿，流派各異，名家（bèi）③ 輩 輩 出，成就卓著，為中華文化之瑰寶。 |
||
| 感悟：讀詩使人靈秀，讀詩使人雅志，讀詩可以使人內(nèi)外兼修，是通往“君子”之路。所謂④“ 文質(zhì)彬彬 文質(zhì)彬彬 ，然后君子 然后君子 ?！?/td>
| |||
B
B
A逆著水流的方向走；
B追求根源或回想
（2）請(qǐng)?jiān)冖冖厶幪钊胝_的漢字。
（3）請(qǐng)?jiān)冖芴幪钊搿墩撜Z》中的句子。
【答案】垂；輩；文質(zhì)彬彬；然后君子；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：2難度：0.8
相似題
-
1．在橫線上寫出詞的反義詞。
我們既要向先進(jìn)的同學(xué)學(xué)習(xí)，又要幫助的同學(xué)進(jìn)步，要尊重他們，親近他們，不應(yīng)該他們，他們。發(fā)布：2025/2/28 21:0:1組卷：27引用：1難度：0.0 -
2．同學(xué)們圍繞解說詞展開討論，請(qǐng)你把對(duì)話補(bǔ)充完整。
小語：“我生來就是人杰”一句化用李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。我在網(wǎng)上找到了“杰”字的演變過程（如圖）。
小文：所以可以推測(cè)“我生來就是人杰”中“杰”的意思：①甲骨文： 
金文： 
小篆： 
楷書： 
現(xiàn)代漢字： 
上人，下木，意為兩足登在樹上。 畫出了雙腳，以突出登之意。 從人，示其身份，桀聲。 《說文》：“傑，做也?！?/td> 漢字簡(jiǎn)化后寫作“杰”。 。
小語：還有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”這句詩出自李白的《上李邕》。
小文：是的，“鵬”這一意象在②（填作者名）《逍遙游》中早有記載。
小語：用這句詩形容單板滑雪男子大跳臺(tái)冠軍蘇翊鳴的用意：③。發(fā)布：2025/1/3 4:30:3組卷：13引用：1難度：0.8 -
3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
沙漠中的綠洲 阿聯(lián)酋的朋友告訴我們，這里的每一株小樹，每一棵小草，都是國(guó)家花很大的代價(jià)培植的?？梢院敛豢鋸埖卣f，在這里，培育一棵樹的費(fèi)用抵得上培養(yǎng)一個(gè)孩子。
原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽堿，好像罩著一層硬硬的殼。這里，土是咸的，水也是咸的，簡(jiǎn)直是塊不毛之地!
惡劣的自然環(huán)境并沒有難倒阿聯(lián)酋人民。他們從國(guó)外買來泥土，買來淡水，買來樹苗和花草。他們又把咸而板結(jié)的沙石挖去，填上適宜種植樹木的泥土，并在土中埋下自來水管。由總水塔輸出的淡水，通過縱橫交錯(cuò)的自來水管，源源不斷地送到樹木花草的根部?！叭祟愑辛司G樹、鮮花和小草，生活才更加美麗?！卑⒙?lián)酋的朋友這樣說。
（1）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。
①一點(diǎn)兒都不夸張。
②不長(zhǎng)莊稼的地方，泛指貧瘠、荒涼的土地或地帶。
③繼續(xù)不斷的樣子。
（2）哪些句子體現(xiàn)了沙漠環(huán)境的惡劣，建設(shè)綠洲的困難之大？請(qǐng)用橫線畫出來。面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，阿聯(lián)酋人民做了哪些事？請(qǐng)用波浪線畫出來。
（3）阿聯(lián)酋人民花了很大的代價(jià)將沙漠變成綠洲，這表明了阿聯(lián)酋人民
A.太浪費(fèi)，不懂得合理利用資源。
B.環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，追求美好生活。
（4）請(qǐng)你寫一句廣告語號(hào)召人們自覺保護(hù)環(huán)境。發(fā)布：2025/2/28 11:30:1組卷：6引用：2難度：0.9
相關(guān)試卷