閱讀如陽光圍繞著我們，如朋友陪伴著我們。在我們傷心絕望之時，它是我們心靈的一劑良藥。你所在的班級正在開展“課外閱讀狀況調(diào)查”活動，請你參加。
（1）有同學(xué)在學(xué)校論壇里發(fā)起了關(guān)于閱讀興趣的調(diào)查，繪制了以下表格。請仔細(xì)閱讀表格中的數(shù)據(jù)，說說你的發(fā)現(xiàn)。
中學(xué)生閱讀興趣統(tǒng)計表

	文學(xué)名著	言情小說	恐怖故事	搞笑漫畫
很喜歡	13%	22%	26%	63%
隨便看看	44%	56%	61%	33%
不喜歡	43%	22%	13%	4%

我發(fā)現(xiàn)：

中學(xué)生閱讀的興趣傾向于消遣性、刺激性的讀物，對文學(xué)名著的興趣不高。

中學(xué)生閱讀的興趣傾向于消遣性、刺激性的讀物，對文學(xué)名著的興趣不高。

（2）小寧同學(xué)在論壇里發(fā)了帖子，請你在“跟帖”中勸說她積極閱讀名著。
小寧的帖子：我覺得名著都是長篇大論讀起來太費勁，還是看漫畫比較輕松。
我的跟帖：

小寧，閱讀名著不僅僅是享受故事情節(jié)帶來的輕松愉快，我們還可以在書里體驗不同的人生，提高自己的修養(yǎng)，豐富自己的情感。你和我們一起閱讀名著，享受快樂，好嗎？

小寧，閱讀名著不僅僅是享受故事情節(jié)帶來的輕松愉快，我們還可以在書里體驗不同的人生，提高自己的修養(yǎng)，豐富自己的情感。你和我們一起閱讀名著，享受快樂，好嗎？

（3）現(xiàn)在的中學(xué)生，更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀，很少沉浸書中，去領(lǐng)悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平時也只喜歡在手機、電腦上閱讀，很少閱讀紙質(zhì)書籍，你將如何勸說他更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢？
我的勸說：

小明，在手機、電腦上閱讀雖然更快捷、更方便，但長期采用這種閱讀方式會使我們的心態(tài)浮躁，對我們的眼睛傷害也很大。閱讀紙質(zhì)書籍，能使我們沉浸于優(yōu)美的文字之中，放飛想象，陶冶情操。我們何不更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢？

小明，在手機、電腦上閱讀雖然更快捷、更方便，但長期采用這種閱讀方式會使我們的心態(tài)浮躁，對我們的眼睛傷害也很大。閱讀紙質(zhì)書籍，能使我們沉浸于優(yōu)美的文字之中，放飛想象，陶冶情操。我們何不更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢？