她，一位扎根邊疆教育40余年，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的普通山村教師為了改變貧困地區(qū)女孩失學(xué)輟學(xué)現(xiàn)狀，她立下誓言：“建一所免費(fèi)的女子高中，讓這些山里的女孩們讀書，讓她們走出大山……”為了建起這所學(xué)校，她曾四處籌款；為了讓貧困家庭的女孩走進(jìn)學(xué)校，她一次次翻山越嶺挨家挨戶做工作，甚至騎馬摔斷肋骨；為了讓她們考出好成績，她每天早上5點(diǎn)起、快凌晨點(diǎn)才躺下……在整整12年的時(shí)間里，1804個(gè)可能輟學(xué)的貧困女孩，因她走出了大山，走進(jìn)了大學(xué)校門她用愛心和智慧點(diǎn)亮萬千鄉(xiāng)村女孩的人生夢(mèng)想，用知識(shí)改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn)用教育阻斷貧困代際傳遞。她就是被黨和國家授予“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)的張桂梅。
閱讀材料，回答問題。
（1）小明同學(xué)說：張老師的事跡詮釋了新時(shí)代教師的光輝形象。你同意小明同學(xué)的觀點(diǎn)嗎？為什么？（答出兩條）
（2）張老師的事跡感動(dòng)著同學(xué)們。同學(xué)們決定以實(shí)際行動(dòng)和老師構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面努力？（答出兩點(diǎn)）