閱讀以下文段，完成問題。（ ）
??疫情洶洶來襲，中國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人與人民并肩作戰(zhàn)。①在戰(zhàn)“疫”不同階段，習(xí)近平總書記有針對(duì)性地作出具體（ ?。┦穑冀K把人民群眾生命安全和身體健康放在首位，他再三強(qiáng)調(diào)：“要把醫(yī)療救治工作擺在第一位，在科學(xué)精準(zhǔn)救治上下功夫，最大限度提高治愈率、降低病亡率”。②“要相信群眾、發(fā)動(dòng)群眾，充分_______社區(qū)在疫情防控工作中的‘阻擊作用’?！?br />??③疫情洶涌，千千萬萬顆（ ?。岬男哪墼谝黄?。通過中國(guó)人民在疫情面前表現(xiàn)出的極大凝聚力、驚人的堅(jiān)韌和奉獻(xiàn)精神，讓世界為之驚嘆。④我看見人民子弟兵_______，走進(jìn)了這個(gè)沒有（ ?。煹膽?zhàn)場(chǎng)；我看見白衣天使逆行轉(zhuǎn)身，筑起毫無怨言的生命防線；我看見共產(chǎn)黨員率先迎難，踐行不忘初心的牢記使命……
（1）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的字，讀音和字形都正確的一項(xiàng)是 CC
| A.部署（bù ） | 熾熱（zhì ） | 堅(jiān)韌（rěn） | 銷煙（xiāo） |
| B.布署（bù ） | 熾熱（chì ） | 堅(jiān)韌（rèn） | 硝煙（xiāo） |
| C.部署（bù ） | 熾熱（chì ） | 堅(jiān)韌（rèn） | 硝煙（xiāo） |
| D.布署（bù ） | 熾熱（zhì ） | 堅(jiān)韌（rěn） | 銷煙（xiāo） |
D
D
| A.發(fā)揮 | 首當(dāng)其沖 |
| B.發(fā)揚(yáng) | 挺身而出 |
| C.發(fā)揚(yáng) | 首當(dāng)其沖 |
| D.發(fā)揮 | 挺身而出 |
B
B
A.第①句前
B.第②句前
C.第③句前
D.第④句前
（4）畫劃句“通過中國(guó)人民在疫情面前表現(xiàn)出的極大凝聚力、驚人的堅(jiān)韌和奉獻(xiàn)精神，讓世界為之驚嘆?！庇姓Z病，請(qǐng)修改在以下橫線處。
【答案】C；D；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.7
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1．班級(jí)開展“詩(shī)意青春”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
??班長(zhǎng)撰寫了主持詞，請(qǐng)閱讀語段后完成題目。
??在窗前讀詩(shī)，靜靜地讀，把一首小令讀成向晚的天空，把一曲長(zhǎng)歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩(shī)行里，為之歡欣，為之憂戚，為之深思……（ ?。┠闾ど显?shī)歌的沃土，（ ?。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩(shī)吧，從詩(shī)中jí取力量，豐厚我們的底蘊(yùn)；去悟詩(shī)吧，在詩(shī)中rú養(yǎng)精神，豐盈我們的生命。
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
①?gòu)V袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
（2）填入選段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.因?yàn)椤?br />B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布：2024/12/29 9:0:3組卷：27引用：1難度：0.8 -
2．閱讀下面這段文字，完成問題。
中國(guó)書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài)，而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感，特別是從樹木鳥獸方面。中國(guó)文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì)，因?yàn)榭萏倬哂凶栽?、不?jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ① （質(zhì) 致），具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞，還點(diǎn)綴著疏落的幾片殘葉，毫無人工雕琢的的痕跡，卻是位置再適當(dāng)沒有。中國(guó)文人接觸了這樣的景物，他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì)，它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎，顯出一種不 ② （曲 屈）不撓的氣派，于是他把這種氣脈融于他的書法風(fēng)格中。
（1）依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是
（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是A．勁（jìn） 勁（jìn） B．勁（jìng） 勁（jìng） C．勁（jìn） 勁（jìng） D．勁（jìng） 勁（jìn）
（3）畫線的句子作為這段文字的首括句，有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你加以修改。A．①質(zhì) ②曲 B．①質(zhì) ②屈 C．①致 ②曲 D．①致 ②屈
修改：發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：185引用：3難度：0.8 -
3．閱讀下面文字，回答后面的問題。
“都說國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó)，一手（chēng qǐ）家。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家?！睂?duì)于中國(guó)人而言，家國(guó)一體、家國(guó)同心，始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國(guó)情懷，始終是流淌于血脈里的文化基因，始終是中華民族（xīn huǒ）相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此，新時(shí)代青年也一定會(huì)不懼坎坷、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗，傳承這樣深厚的家國(guó)情懷，激發(fā)這樣強(qiáng)烈的家國(guó)擔(dān)當(dāng)。
（1）給這段文字中加橫線的詞語注音。
（2）根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語。①邏輯 ②坎坷 ①（chēng qǐ） ②（xīn huǒ） 發(fā)布：2024/12/31 10:30:4組卷：8引用：1難度：0.8