閱讀下邊的短文，按要求答題。
上學(xué)一路歌 ①春天上學(xué)，走一路，采一路野花。黃的是蒲公英，綠的是車前子花，紫的是打破碗碗花……走一路，采一路，采得滿手香，滿身香。
②夏天上學(xué)，走一路，蹚（tāng）一路溪水。小溪從山上流下來，我們隨著它跳過山石。我們唱著歌，伴隨著叮咚叮咚的水聲到了學(xué)校。結(jié)果，教室的地上滿是濕鞋印。
③秋天上學(xué)，走一路，吃一路野果。我們吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭條，洗也洗不掉。我們摘酸棗吃，哪棵樹上的紅，就摘哪棵樹上的。
④冬天上學(xué)，走一路，滑一路冰。小溪變成了長長的大滑梯。我們或者站，或者坐，往冰上一沖，要么讓小伙伴幫忙一推，便從自己家門口一直滑到了學(xué)校。一路嗒嗒嗒！嗒嗒嗒！睜開眼睛，好像坐汽車；閉上眼睛，好像坐飛機(jī)。“到了！到了！”伙伴們互相提醒著，以免坐過“站”。跑進(jìn)校門，大伙又都怪學(xué)校太近太近……
（1）找出文中有新鮮感的詞語，填一填。
①表示顏色的詞語：黃黃的是蒲公英 綠綠的是車前子花
②表示聲音的詞語：叮咚叮咚叮咚叮咚的水聲
（2）關(guān)注有新鮮感的句子。
①文中畫“______”的句子把 結(jié)冰的小溪結(jié)冰的小溪比作 大滑梯大滑梯，十分生動，讓我們感受到冬天上學(xué)路上充滿了 歡樂歡樂。
②下面對文中畫“______”句子的理解不正確的一項是 BB
A．句中的“站”指的并不是車站，而是學(xué)校。
B．同學(xué)們有的坐汽車，有的坐飛機(jī)上學(xué)，因為開得快，所以容易坐過站。
C．同學(xué)們滑冰去上學(xué)，大家十分興奮，相互提醒，不易滑過學(xué)校。
③短文最后說“跑進(jìn)校門，大伙又都怪學(xué)校太近太近”的原因是 AA
A．大伙覺得滑冰很有趣，還沒滑夠就到了學(xué)校，想多滑一會兒。
B．大伙覺得小溪太短，還沒玩夠小溪里的水就到了學(xué)校，想多玩一會兒。
C．大伙覺得學(xué)校太近，還沒摘夠野果就到了學(xué)校，想多摘一會兒。
（3）文中這群孩子上學(xué)路上充滿了樂趣，根據(jù)短文內(nèi)容填空。
春天：采野花→夏天：蹚溪水蹚溪水→秋天：吃野果吃野果→冬天：滑冰滑冰
（4）你上學(xué)的路上有哪些趣事呢？寫一寫你覺得最快樂的事情。
上學(xué)路上，有很多好看的景致，聽著小鳥的歌唱，欣賞著美景，是最快樂的事情。上學(xué)路上，有很多好看的景致，聽著小鳥的歌唱，欣賞著美景，是最快樂的事情。
【答案】黃；綠；叮咚叮咚；結(jié)冰的小溪；大滑梯；歡樂；B；A；蹚溪水；吃野果；滑冰；上學(xué)路上，有很多好看的景致，聽著小鳥的歌唱，欣賞著美景，是最快樂的事情。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/5 7:0:9組卷：7引用：2難度：0.5
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1．祖國山水多美麗 轟（hōnɡ）?。╨ónɡ）隆，轟隆隆?；疖囅耱E（jùn）馬，在原野上跑得歡。車窗像照相機(jī)，拍下了一張張活動的照片。
一張照片是田野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊塊的。
一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂。一座座高山，手牽著手，肩挨著肩。
一張照片是綠水。水面好寬好寬，寬得望不到岸。漁（yú）船星星點點，漁民撒網(wǎng)捕魚。
轟隆隆，轟隆隆?；疖囅耱E馬，在原野上跑得歡。山山水水看不完，祖國山水多美麗。
（1）在火車上，從車窗可以看到、和。
（2）田野是什么樣子的？用“______”畫出來。
（3）下圖是火車上某位乘客車票上的部分內(nèi)容，他乘坐的車是月日點從站出發(fā)的，他將在站下車。
發(fā)布：2025/1/10 12:0:1組卷：38引用：2難度：0.5 -
2．雪山的哈達(dá) 高山上流下來的小溪晶晶亮，像一顆顆珍珠串成的項鏈。雪山上流下來的小溪叮叮咚咚，像一架架瑤琴正唱著歌。
雪山上的藏族人用潔白的絲綢做成哈達(dá)，送給（遵 尊）貴的客人和朋友，祝他們美麗、幸福和吉祥。
雪山用雪白的溪水做成哈達(dá)，送給大地，送給人們。?。∩衿娴难┥焦_(dá)！飄到哪里，就給哪里的人們帶來無限的美麗、幸福和吉祥。
它飄向山腰，山腰長出了茂密蔥蘢的樹林，林里鮮花盛開，鳥兒們唱著動聽的歌。
它飄向山坡，山坡變成了綠茵茵的草場，牛羊在草地上吃草嬉戲，牧童們唱著快樂的歌。
它飄向山腳，山腳出現(xiàn)了一條清亮的大河，河邊五谷豐登，農(nóng)民們唱著幸福的歌。
雪山的哈達(dá)，是世間最神奇、最（珍 診）貴的禮物。
（1）圈出文中括號里正確的字。
（2）用“ ”畫出文中的一個比喻句。
（3）短文把小溪比作、和。
（4）請寫出一個描寫溪水的比喻句。發(fā)布：2025/1/10 12:0:1組卷：77引用：2難度：0.5 -
3．我愛漓江
我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛故鄉(xiāng)的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美麗。綿綿細(xì)雨，增加了漓江的水量，催開了兩岸鮮艷的野花。天氣轉(zhuǎn)暖，來漓江旅游的人越來越多。漓江像一條友誼的帶子把祖國和世界人民連在一起。
夏天，漓江的水更清了。人們有的在游泳，有的在劃船，有的在玩水球……漓江洗去了人們的疲勞，使人們感到輕松愉快。
秋天，桂花開了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們放學(xué)后，蕩著小舟在漓江上游玩。那兩岸的青峰分明地站在我們面前，同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣?br /> 冬天，漓江因為旱季到來，水變淺了，但還是那么清，還是那么綠。江畔的柑橘（gān jú）樹已掛滿了累累果實，人們開始緊張地收獲。
漓江一年四季都很好。我喝漓江的水長大，一定要把漓江建設(shè)得更加美好。
（1）給下列詞中加點字注音，再寫出它的其他兩個讀音，并組詞。
累累果實
（2）在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語。的野花的桂花香地劃槳
（3）用文中加點的詞寫句子。
（4）用“ ”畫出文中的一個比喻句，這個比喻句把比作。
（5）本文是按順序介紹離江的。你是從哪些詞語看出來的？
（6）本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/1/10 11:30:1組卷：36引用：2難度：0.3
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