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菁優(yōu)網(wǎng)小明同學(xué)在做重力勢(shì)能相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)自由下落的彈性小球碰撞地面后反彈上升的最大高度總小于原來下落的高度,這說明彈性小球在碰撞地面過程中有機(jī)械能損失。為了探究自由下落的彈性小球在碰撞地面過程中損失的機(jī)械能的大小ΔE與哪些因素有關(guān),他們分別讓同一彈性小球從某一高度自由下落碰撞地面,通過測(cè)量該彈性小球下落高度與反彈上升的最大高度的差值Δh,來比較損失的機(jī)械能的大小ΔE,實(shí)驗(yàn)過程如圖(a)、(b)和(c)所示(Δh3<Δh1<Δh2)。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的現(xiàn)象和測(cè)量結(jié)果,并分析歸納得出初步結(jié)論。
(1)分析比較圖中的(a)和(b)可知,自由下落的同一彈性小球碰撞同種材料的地面,損失的機(jī)械能ΔE的大小:
隨著下落高度的增大而增大
隨著下落高度的增大而增大
。
(2)分析比較圖中的(b)和(c)同一彈性小球從相同高度自由下落,碰撞不同材料的地面,
損失的機(jī)械能的大小ΔE不同
損失的機(jī)械能的大小ΔE不同
.
(3)損失的機(jī)械能去哪了?小科做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)多次碰撞后,地面碰撞處的溫度略有升高,經(jīng)過思考,他明白了其中的原因是
損失的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了地面的內(nèi)能
損失的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了地面的內(nèi)能
。

【答案】隨著下落高度的增大而增大;損失的機(jī)械能的大小ΔE不同;損失的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了地面的內(nèi)能
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.小明在體育活動(dòng)中,觀察鉛球下落陷入沙坑的深度情況產(chǎn)生了如下猜想。
    猜想一:物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量有關(guān)
    猜想二:物體的重力勢(shì)能與物體的下落高度有關(guān)
    猜想三:物體的重力勢(shì)能與物體的運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)
    為此他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球分別從距離沙坑表面某高度處靜止釋放,其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì))。
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    實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
    實(shí)驗(yàn)序號(hào) 鉛球代號(hào) 鉛球質(zhì)量/g 下落高度/m 陷入沙中的深度/m
    A 200 0.5 0.1
    B 400 0.5 0.25
    C 200 1 0.2
    D 200 1 0.2
    (1)為驗(yàn)證猜想二,應(yīng)比較
    (填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),得到的結(jié)論是:當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí),下落的高度越高,物體的重力勢(shì)能越大。
    (2)由B、C兩球不能探究重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,理由是
    。
    (3)比較C、D兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同,但陷入沙中深度相同,由此可得出結(jié)論:
    。
    (4)實(shí)際情況下,管道還是粗糙的,摩擦力會(huì)導(dǎo)致小球D陷入沙子中的深度變小。在力學(xué)分析時(shí),例如某一個(gè)力相對(duì)非常小,對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)影響不大時(shí),物理學(xué)中經(jīng)常采用忽略次要因素,建立理想模型的方法來研究問題。為了使管道對(duì)鉛球的摩擦力成為“次要因素”,除了使用更光滑的管道之外,本實(shí)驗(yàn)可以選用質(zhì)量更
    (填“大”或“小”)的小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

    發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.被舉高的物體具有重力勢(shì)能,小李猜想。
    猜想一:重力勢(shì)能的大小可能與物體的高度有關(guān)。
    猜想二:重力勢(shì)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)。
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    為了驗(yàn)證猜想,小李進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓物體下落沖擊小桌,小桌的桌腿是三根釘子,并輕放在沙筒內(nèi)平整的沙面上。兩物體m、M為同種材料制成的實(shí)心圓柱體,且m<M,①②③④四次實(shí)驗(yàn)中使用的為同一小桌和沙筒。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格所示。
    步驟 下落方式 小桌下陷深度
    ? 5cm
    10cm
    15cm
    以初速v向下扔 15cm
    (1)表格中“?”處物體的下落方式為:
    (選填“由靜止開始自由下落”或“以初速v向下扔”)。
    (2)完成步驟①后,他應(yīng)
    (選填“A”或“B”)。
    A.拿起小桌和物體,整平沙面,再將小桌輕放在沙面上,再實(shí)施步驟②
    B.只輕輕拿起物體,此過程中手不觸碰沙筒里的小桌,再實(shí)施步驟②
    (3)小李的同桌小沈認(rèn)為:為了使實(shí)驗(yàn)操作更簡(jiǎn)單,可以撤去小桌子,讓物體直接沖擊沙箱的沙面,觀察沙子的凹陷深度即可判斷物體重力勢(shì)能大小。小李認(rèn)為小沈的觀點(diǎn)不正確,他的理由是:
    。
    (4)實(shí)驗(yàn)后,小李對(duì)“高空落下的雨滴不會(huì)對(duì)人造成傷害”感到好奇。他通過查閱資料知道:雨滴從高空落下的過程中,受到的空氣阻力與雨滴速度的平方成正比,所以雨滴下落時(shí)先加速,達(dá)到最大速度后,雨滴再勻速落向地面。雨滴下落過程中機(jī)械能
    (選填“增大”、“不變”或“減小”)。對(duì)于下落的雨滴不傷人的現(xiàn)象,小李將進(jìn)一步探究。

    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:16引用:1難度:0.5
  • 3.為探究影響重力勢(shì)能的大小的因素,小金利用帶有四個(gè)鐵釘?shù)男》阶?,沙發(fā)及質(zhì)量不同的重物設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)
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    (1)要探究重力勢(shì)能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇哪兩個(gè)圖進(jìn)行比較?答:

    (2)小金為了探究“重力勢(shì)能大小與物體質(zhì)量是否有關(guān)”,選擇了1和2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),老師說她的選擇是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你分析原因:
    。
    (3)本實(shí)驗(yàn)中,主要采用的科學(xué)研究方法是轉(zhuǎn)換法和
    。
    (4)如圖,是某一重物從某高度處由靜止下落的過程的圖,在下面的四個(gè)選項(xiàng)中,描述重力對(duì)該球做功大小與下落時(shí)間關(guān)系最接近正確的圖線是

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    B.菁優(yōu)網(wǎng)
    C.菁優(yōu)網(wǎng)
    D.????菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/7/21 8:0:9組卷:16引用:1難度:0.5
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