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七根火柴(節(jié)選)      在掉隊(duì)的兩天里,盧進(jìn)勇已經(jīng)是第三次看見戰(zhàn)友倒下來了。一時(shí)不知怎么好。他望著那張被寒風(fēng)冷雨凍得烏青的臉,和那臉上掛著的雨滴,痛苦地想:“要是有一堆火,有一杯熱水,也許他能活下去!”他抬起頭,望望那霧蒙蒙的遠(yuǎn)處,隨即拉住那同志的手腕說:“走,我扶你走吧!”
      那同志閉著眼睛搖了搖頭,沒有回答,看來是在積攢著渾身的力量。好大一會兒,他忽然睜開了眼,右手指著自己的左腋窩,急急地說:“這……這里!”
      盧進(jìn)勇惶惑地把手插進(jìn)那濕漉漉的衣服。他覺得那同志的胸口和衣服一樣冰冷了,在左腋窩里,他摸出了一個(gè)硬硬的紙包,遞到那個(gè)同志的手里。
      那同志一只手抖抖索索地打開了紙包,那是一個(gè)黨證,揭開黨證,里面并排擺著一小堆火柴。干燥的火柴,紅紅的火柴頭聚集在一起,正壓在那朱紅的印章的中心,像一簇火焰在跳。
      ①“同志,你看著……”②那同志向盧進(jìn)勇招招手,等他湊近了,便伸開一個(gè)僵直的手指,小心翼翼地一根根撥弄著火柴,口里小聲數(shù)著:“一,二,三,四……”
      一共只有七根火柴,他卻數(shù)了很長時(shí)間。數(shù)完了,又向盧進(jìn)勇望了一眼,意思好像說:“看明白了?”
“是,看明白了!”盧進(jìn)勇高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:這下子可好辦了!他仿佛看見了一個(gè)通紅的火堆,他正抱著這個(gè)同志偎依在火旁……
      ③就在這一瞬間,他發(fā)現(xiàn)那個(gè)同志的臉色好像舒展開來,眼睛里那死灰般的顏色忽然不見了,發(fā)射出一種喜悅的光。那同志合攏了夾著火柴的黨證,雙手捧起,像擎著一只貯滿水的碗一樣,小心地放到盧進(jìn)勇的手里,緊緊地把它連手握在一起,兩眼直直地盯著盧進(jìn)勇的臉。
“記住,這,這是,大家的!”他驀地抽回手去,深深地吸了一口氣,用盡所有的力氣舉起手來,直指著正北方向:④“好,好同志……你……你把它帶給……”
      話就在這里停住了。盧進(jìn)勇覺得自己的臂彎猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。遠(yuǎn)處的樹、近處的草、那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個(gè)草地一樣,霧蒙蒙的;只有那只手是清晰的,它高高地擎著,像一只路標(biāo),筆直地指向長征部隊(duì)前進(jìn)的方向……
(1)選文中有多處對無名同志的描寫,請你判斷選文中標(biāo)序號的四個(gè)句子屬于什么描寫,并從下列選項(xiàng)中選出與之對應(yīng)的人物內(nèi)心活動(dòng)。
句①:語言描寫     ( D   )
句②:
動(dòng)作描寫
動(dòng)作描寫
 
A
A

句③:
神態(tài)描寫
神態(tài)描寫
 
C
C

句④:
語言描寫
語言描寫
 
B
B

A.這些火柴極其珍貴,必須小心翼翼地保護(hù)它們。
B.希望戰(zhàn)友能夠把這七根火柴,交還給組織。
C.火柴終于托付給戰(zhàn)友了,這樣任務(wù)得以完成,也就安心了。
D.這七根火柴,得當(dāng)面拿給同志看,它被保護(hù)得完好無損。
(2)選文第九自然段中對這位戰(zhàn)友的語言描寫運(yùn)用了很多省略號,它的作用是
B
B
。
A.表示話題的跳躍或轉(zhuǎn)換
B.表示說話中斷或聲音斷斷續(xù)續(xù)
C.表示語意含蓄,讓讀者去想象
D.表示引文、列舉、重復(fù)詞語等的省略
(3)選文最后一個(gè)自然段中,“模糊”與“清晰”這一對反義詞表達(dá)出了
A
A

A.盧進(jìn)勇被這位戰(zhàn)士大公無私的精神打動(dòng),淚水模糊了雙眼,但心中的信念卻愈發(fā)清晰、堅(jiān)定。
B.盧進(jìn)勇為這位戰(zhàn)士傷心、悲痛,如果他能點(diǎn)燃堆火取暖也許就會活下來。
C.這位戰(zhàn)士的手依然高高地擎著,像路標(biāo)清晰可見,他物就模糊不清了。
D.這位戰(zhàn)上不屈的信念與高尚的精神,雖付出了代價(jià),卻帶來了希望。

【考點(diǎn)】小說
【答案】動(dòng)作描寫;A;神態(tài)描寫;C;語言描寫;B;B;A
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習(xí)。
    吹牛大王歷險(xiǎn)記(節(jié)選)
    [德國]埃?拉斯伯,戈?畢爾格
          一天,我去打獵,發(fā)現(xiàn)了一大群野鴨,真想一下子捉住它們??墒腔鹚幋妥訌椂紱]有了……
          突然,我想起在我的挎包里還剩下一小塊豬油。太好了!這塊豬油是最好的食餌。我把它從挎包里掏出來,(jì  xì)
     
    在一根又細(xì)又長的繩子上,我躲進(jìn)岸邊的蘆葦叢中,將豬油扔進(jìn)湖水里。野鴨看見豬油,立刻游了過來。一只野鴨饑不擇食,一口將豬油吞了下去。因?yàn)樨i油是滑溜溜的,所以它從鴨嘴里進(jìn)去后,很快就經(jīng)過鴨腸子,從野鴨的“后門”溜了出來。這樣,這只野鴨就被我的繩子穿上了。這時(shí),第二只野鴨又游向豬油,也被穿起來。不到十分鐘,這塊豬油在所有的野鴨肚內(nèi)做了一次特殊的旅行,卻依舊系在那根繩子上,而十幾只野鴨就像珠子似的穿在我的繩子上。
          你們可以想象,我是多么驚訝——野鴨們驚魂稍定,略事休息后,就開始(shān shàn)
     
    動(dòng)有力的翅膀,把我?guī)狭颂臁?br />      換了別人,一定嚇得驚慌失措,可是我是又勇敢又機(jī)智的敏希豪生男爵呀。我撐開外套作(duò tuó)
     
    ,駕著野鴨向我的住處飛去,不一會兒就飛到了我家上空。
    (1)用“√”選擇短文中加點(diǎn)字括號里正確的讀音。
    (2)這個(gè)故事記敘的是敏希豪生男爵在
     
    的情況下,利用
     
    捉住
     
    的故事。
    (3)“不到十分鐘,這塊豬油在所有的野鴨肚內(nèi)做了一次特殊的旅行”,這句話中“特殊的旅行”指的是什么?
     

    (4)短文哪個(gè)地方讓你感受到“我”是吹牛大王?用“_____”畫出來。

    發(fā)布:2025/1/11 6:30:1組卷:13引用:2難度:0.8
  • 2.課外閱讀,回答問題。
    稻草人(節(jié)選)      ①田野里白天的風(fēng)景和情形,有詩人把它寫成美妙的詩,有畫家把它畫成生動(dòng)的畫。到了夜間,詩人喝了酒,有些醉了;畫家呢,正在抱著精致的樂器低低地唱:都沒有工夫到田野里來。那么,還有誰把田野里夜間的風(fēng)景和情形告訴人們呢?有,還有,就是稻草人。
          ②稻草人是農(nóng)人親手造的。他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手沒有手指,卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不能算拿,不過用線拴住扇柄,掛在手上罷了。他的骨架子長得很,腳底下還有一段,農(nóng)人把這一段插在田地中間的泥土里,他就整天整夜站在那里了。
          ③稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比,牛比他懶怠多了,有時(shí)躺在地上,抬起頭看天。要是拿狗跟他比,狗比他頑皮多了,有時(shí)到處亂跑,累得主人四處去找尋。他從來不嫌煩,像牛那樣躺著看天;也從來不貪玩,像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動(dòng),趕走那些飛來的小雀,他們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那里。
          ④這是當(dāng)然的,
     
    他知道露水怎么樣灑在草葉上,露水的味道怎么樣香甜;他知道星星怎么樣眨眼,月亮怎么樣笑;他知道夜間的田野怎么樣沉靜,花草樹木怎么樣酣睡;他知道小蟲們怎么樣你找我、我找你蝴蝶們怎么樣戀愛:總之,夜間的一切他都知道得清清楚楚。
    (1)聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。
    懶怠:
     

    酣睡:
     

    (2)判斷正誤。
    ①畫家和詩人把田里夜間的風(fēng)景和情形告訴人們。(
     

    ②稻草人的骨架子是農(nóng)民用細(xì)竹枝做的,肌肉是隔年的黃稻草做的。(
     

    (3)給選文第④自然段加個(gè)開頭,寫在文中的橫線上。
    (4)夜間的一切稻草人都知道得清清楚楚,除了文中提到的景色,他還知道什么?照樣子,寫一寫。
    他知道露水怎么樣灑在草葉上,露水的味道怎么樣香甜;
     

    (5)稻草人是怎樣看田地的?用原文的句子回答:
     
    。從這些句子中,可以看出稻草人
     
    。
    (6)聯(lián)系上下文展開想象,走進(jìn)稻草人的內(nèi)心世界,并寫一寫。
    他不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那里,心想:
     
    。

    發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:18引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀。
    父親、樹林和鳥(節(jié)選)??父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。
    ??童年時(shí),一個(gè)春天的黎明,父親帶著我從滹沱河岸的一片樹林邊走過。
    ??父親突然站定,朝幽深的霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。
    ??“林子里有不少鳥?!备赣H喃喃著。
    ??并沒有看見一只鳥飛,并沒有聽到一聲鳥叫。
    ??我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。
    ??父親指著一棵樹的一根樹枝對我說:
    ??“看那里,沒有風(fēng),葉子為什么在動(dòng)?”
    ??我仔細(xì)找,沒有找到動(dòng)著的那幾片葉子。
    (1)寫出下列詞語的近義詞。
    兀立——
     

    突然——
     

    喜歡——
     

    (2)文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭的作用是
     
    。(多選)
    A.開門見山,點(diǎn)題。
    B.概括了父親、樹林和鳥三者的關(guān)系。
    C.確立了全文中心和情感基調(diào)。
    (3)春天的黎明,父親來到樹林邊就知道“林子里有不少鳥”,是因?yàn)?
     
    。(多選)
    A.父親聞到了鳥味。
    B.父親猜的。
    C.沒有風(fēng),看到樹葉在動(dòng)。

    發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:18引用:2難度:0.5
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