閱讀材料,完成下列要求。
2022年4月28日,慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)暨全國五一勞動獎和全國工人先鋒號表彰大會以電視電話會議形式召開。200個集體和966名個人分獲全國五一勞動獎狀、獎章,956個集體獲全國工人先鋒號。
勞動模范是民族的精英、人民的楷模,是共和國的功臣。每個時代有每個時代的使命,勞動模范是時代的領跑者。1950年,黨和國家首次表彰勞動模范。70多年來,各條戰(zhàn)線英雄輩出,群星燦爛。特別是黨的十八大以來,我國工人階級和廣大勞動群眾在實現(xiàn)中國夢的偉大進程中拼搏奮斗、爭創(chuàng)一流、勇攀高峰,為決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅發(fā)揮了主力軍作用。
習近平總書記指出,“長期以來,廣大勞模以平凡的勞動創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,鑄就了‘愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻’的勞模精神,豐富了民族精神和時代精神的內(nèi)涵,是我們極為寶貴的精神財富”。如今,廣大勞動模范和先進工作者充分發(fā)揮示范帶頭作用,不斷豐富勞模精神的時代內(nèi)涵,激勵廣大勞動群眾爭做新時代的奮斗者,推動全社會形成尊重勞動、勞動光榮的良好風尚。
結(jié)合材料并運用價值觀的知識,分析“推動全社會形成尊重勞動、勞動光榮的良好風尚”的哲學依據(jù)。
【考點】價值觀的導向作用;脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:2難度:0.4
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1.2021年3月,教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《義務教育質(zhì)量評價指南》?!对u價指南》的一個核心就是批學生發(fā)展質(zhì)量評價作為整個義務教育質(zhì)量評價的關鍵環(huán)節(jié),把促進學生全面發(fā)展、健康成長作為一條紅線貫徹始終??梢姟读x務教育質(zhì)量評價指南》的印發(fā)( ?。?br />①對提高我國義務教育質(zhì)量起決定性作用
②有利于引導人們正確認識義務教育質(zhì)量的高低
③時學校和教師教育數(shù)學行為的選擇起導向作用
④把是否關注教師成長發(fā)展作為質(zhì)量評價的標準A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 發(fā)布:2025/1/1 20:30:1組卷:10引用:3難度:0.7 -
2.2022年11月,科技部等八部委聯(lián)合印發(fā)的《關于開展科技人才評價改革試點的工作方案》以“評什么、誰來評、怎么評、怎么用”為著力點,以深化改革和政策協(xié)同為保障,按照創(chuàng)新活動類型構建以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向的科技人才評價體系。開展科技人才評價改革的哲學依據(jù)是( ?。?br />①價值判斷和價值選擇具有主體差異性
②價值觀對人們改造世界具有導向作用
③改革是社會主義社會發(fā)展的根本動力
④上層建筑一定要適應經(jīng)濟基礎的狀況A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 發(fā)布:2025/1/1 18:30:2組卷:21引用:4難度:0.6 -
3.人們進行什么樣的人生選擇,走什么樣的人生道路,實際上都是在一定的價值觀指導下進行的。這說明( ?。?/h2>
A.價值觀是一種社會意識 B.價值觀對人生道路的選擇具有導向作用 C.價值觀對人們認識世界的活動具有導向作用 D.價值觀對人們改造世界的活動具有導向作用 發(fā)布:2025/1/1 21:30:2組卷:13引用:9難度:0.6
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