寫出下面各句運用的修辭手法。
（1）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？
反問
反問

（2）死亡在洪水的獰笑聲中逼近。
擬人
擬人

（3）小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。
比喻
比喻

（4）下午三點整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
夸張
夸張

【考點】修辭手法．

【答案】反問；擬人；比喻；夸張

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：41引用：1難度：0.7

相似題

1．寫出下列句子使用的修辭手法并仿寫。
（1）原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

（2）蒲公英和我們一起睡覺，和我們一起起床。

發(fā)布：2025/1/10 21:30:1組卷：1引用：2難度：0.7
解析
2．春天，花兒都開了，紅的像火；粉的像霞；白的像雪。這句話中不止運用了一種修辭手法。

（判斷對錯）
發(fā)布：2025/1/10 18:30:1組卷：40引用：1難度：0.8
解析
3．他像睡著了一樣，一動也不動。這句話中沒有使用修辭手法。

（判斷對錯）
發(fā)布：2025/1/10 18:30:1組卷：15引用：1難度：0.9
解析

把好題分享給你的好友吧~~

1．寫出下列句子使用的修辭手法并仿寫。（1）原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 （2）蒲公英和我們一起睡覺，和我們一起起床。