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【堅持依憲治國 建設(shè)法治中國】
道德與法治課,老師準(zhǔn)備了如下學(xué)習(xí)卡片:?
《憲法》
第一條 中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。
《義務(wù)教育法》
第一條 為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實施,提高全民族素質(zhì),根據(jù)憲法和教育法,制定本法。
《未成年人保護(hù)法》
第一條 為了保護(hù)未成人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益……根據(jù)憲法,制定本法。
老師:“國家的根本法是哪部法律?”
小磊:“是《義務(wù)教育法》”
小剛:“是《未成年人保護(hù)法》”
小夏:“是《憲法》”
……
(1)你贊同誰的觀點?請說明理由。
(2)運用厲行法治的相關(guān)知識,解讀表格蘊含的道理。
2023年3月13日,十四屆全國人大一次會議表決通過了關(guān)于修改《立法法》的決定。對行政機關(guān)、司法機關(guān)、公民等主體行為做出闡釋,推進(jìn)全面依法治國,發(fā)揮了重要作用。
全面依法治國必須堅持厲行法治,推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法,全民守法。
全面依法治國必須堅持厲行法治,推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法,全民守法。
《立法法》的修改,政府及其工作人員帶頭學(xué)習(xí)立法法,熟悉應(yīng)履行的職責(zé),扎實地做好立法法的各項工作,更好地為人民服務(wù)。
黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法,規(guī)范權(quán)力行使,提高運用法治思維化解矛盾的能力,政府依法行政。
黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法,規(guī)范權(quán)力行使,提高運用法治思維化解矛盾的能力,政府依法行政。
《立法法》的修改,明確限制司法解釋的權(quán)力只能由最高人民法院和最高人民檢察院行使,更好地發(fā)揮司法機關(guān)的作用。
法院公正司法(或依法行使審判權(quán),維護(hù)司法公正)。
法院公正司法(或依法行使審判權(quán),維護(hù)司法公正)。
《立法法》的修改,總結(jié)立法宣傳工作實踐經(jīng)驗,通過多種形式發(fā)布立法信息、介紹情況、回應(yīng)關(guān)切。
社會要加強法治宣傳,弘揚法治精神,共同營造良好的法治文化環(huán)境。
社會要加強法治宣傳,弘揚法治精神,共同營造良好的法治文化環(huán)境。
《立法法》的修改與我們息息相關(guān),我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,做守法公民。
全民守法,公民要增強尊法學(xué)法守法用法意識,弘揚法治精神,強化規(guī)則意識,樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。
全民守法,公民要增強尊法學(xué)法守法用法意識,弘揚法治精神,強化規(guī)則意識,樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。

【答案】全面依法治國必須堅持厲行法治,推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法,全民守法。;黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法,規(guī)范權(quán)力行使,提高運用法治思維化解矛盾的能力,政府依法行政。;法院公正司法(或依法行使審判權(quán),維護(hù)司法公正)。;社會要加強法治宣傳,弘揚法治精神,共同營造良好的法治文化環(huán)境。;全民守法,公民要增強尊法學(xué)法守法用法意識,弘揚法治精神,強化規(guī)則意識,樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:17引用:1難度:0.3
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    ②社會主義法治保障社會主義民主
    ③我國在加強社會主義法治建設(shè)
    ④公民在法律面前一律平等

    發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:24引用:2難度:0.7
  • 2.回望中國的法治進(jìn)程,立法、執(zhí)法、司法等各方面讓我們見證了“中國之治”,這體現(xiàn)了我國( ?。?br />①凝聚法治共識,建設(shè)法治國家
    ②堅持依法行政,徹底消除腐敗
    ③堅持厲行法治,營造法治環(huán)境
    ④法治優(yōu)于德治,保證公平正義

    發(fā)布:2024/12/28 3:30:1組卷:1引用:5難度:0.7
  • 3.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干問題的規(guī)定》中指出“法律是治國之重器,良法是善法之前提”,這句話強調(diào)了( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:32引用:2難度:0.7
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