閱讀，回答問題。
材料一
      BBC香港1997年7月1日報道 他們在回蕩珠江兩岸的號角聲中離開，用揮手畫下悠長告別的句點。這是“不列顛尼亞”號的最后一次航行，大英帝國的最終章。
      雨并沒有造成太大影響。這位最后的香港總督離開總督府時，現(xiàn)場彌漫著情緒。這一刻他準備已久。當降旗的號角聲最后一次響起時，最后一任總督彭定康勉力維持住情緒。
      這位總督是蘇格蘭風笛的愛好者，這首《高地教堂》是他最喜歡的曲調。他必須離開代表這座城市的住所，象征這位最后總督的國旗也將隨他回國。他的女兒們專注地見證這一歷史性的一刻?？偠诫x開時，他遵循傳統(tǒng)，坐車繞行總督府三圈。這是中國人的傳統(tǒng)，代表著承諾“我會回來”。
      英國占領香港，是在維多利亞女王統(tǒng)治之時。今晚，她的后代將把香港交還。夜空緊接著被點亮，伴隨著隆隆的煙花聲。帝國主義的最后一程在節(jié)慶般的煙花中畫下句點。午夜來到，歷史將香港從英國的懷抱中移開。英國國旗降下，一個半世紀的大英帝國統(tǒng)治隨之結束。
      登上“不列顛尼亞”號，他給女兒溫柔的碰觸。看著今晚在我身后航行的“不列顛尼亞”號，很難想象英國人靠著木造船航行過半個世紀的時代。那時候，香港是個荒涼寂寞的地方，英國人的帝國主義冒險最不可能發(fā)生于此。當時香港還沒有成為大英帝國最有價值的戰(zhàn)利品。
（有刪改）材料二
      美聯(lián)社香港1997年6月30日電 隨著午夜國旗的交換，焦慮不安和興奮的香港今天擺脫了156年的殖民時代，并開始了在歡欣鼓舞的中國共產黨主權下捉摸不定的新時代。
      香港剪貼簿上此時此刻展示的英國人結束、中國人開始的種種鏡頭，顯示殖民主義逐漸衰落的圖像，以其規(guī)模和速度使人眼花繚亂。
      英國查爾斯王儲的游艇駛離香港。紅旗取代了藍旗。當大英帝國的太陽最終沉落時，天上下雨了。對英國來說，雖然查爾斯王儲和彭定康設法把他們的撤退變成尊嚴和克制的英國愛國主義場面，但是，這個事件已通過使英國感到沮喪的方式提醒英國：英國在世界舞臺上的作用已縮小。
      全世界通過電視觀看的這個簡單儀式給19世紀的殖民主義以致命的一擊，并洗刷了中國一貫認為是根本的恥辱。
      對香港630萬人民來說，這是未來的黎明。這一天是一個時代的結束，另一個新紀元的誕生。
（有刪改）材料三
與時代同向，與祖國同行
程龍      受香港特別行政區(qū)政府邀請，備受矚目的內地奧運健兒訪港代表團近日訪港，相關活動門票一經發(fā)售，幾小時內幾近售罄，體現(xiàn)的是香港民眾對內地奧運健兒的喜愛、對祖國發(fā)展進步的關注。
“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國……”前不久，在“時代精神耀香江”之大國建造主題展開幕式上，香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學的孩子們，手持鮮艷的國旗和香港特區(qū)區(qū)旗，用普通話合唱了一首《龍的傳人》，引來陣陣掌聲。童聲悅耳動聽、感染人心，激蕩著愛國之情。
      大國建造，讓香江更璀璨。從支援抗擊新冠肺炎疫情的香港臨時醫(yī)院項目和社區(qū)治療設施項目，到改善民生的香港將軍澳海水化淡廠、搬遷沙田污水處理廠往巖洞工程，再到香港迪士尼樂園、香港故宮文化博物館……一直以來，祖國內地悉心支持香港建設發(fā)展，有關香港的重大民生工程，都離不開內地建造者的參與。一位建設者說：“祖國永遠是香港最堅強的后盾?！痹趪野l(fā)展的大局中，內地與香港的建設者們同心協(xié)力，為香港長期繁榮穩(wěn)定貢獻著源源不斷的力量。
      香港市民在深入了解國家發(fā)展、見證國家成就的過程中，不斷筑牢國家認同、激發(fā)家國情懷?！跋愀酆?，祖國好；祖國好，香港更好?！弊罱欢螘r間，“時代精神耀香江”系列活動在香港引發(fā)熱烈反響?！霸氯廊敫邸被顒?，一票難求、場場爆滿；“天地對話”現(xiàn)場，近300名香港大中學生、科技工作者踴躍參與，“大國航天”成為網絡熱詞；短短6天的大國建造主題展，吸引了3萬多市民、200多個團體參觀……祖國內地與香港血脈相連、人文相通、經濟相融，在同呼吸、共命運、齊奮斗中涌動著深厚愛國情感，凝聚著一股奮進力量，推動香港創(chuàng)造美好未來。
      日前，抗美援朝題材電影《長津湖》在香港上映，有香港觀眾觀影后直呼：“這是最好的國民教育課！”主旋律電影在香港受到廣泛好評，反映的是香港觀眾“身為中國人的驕傲”。香港同胞素來有愛國愛港的傳統(tǒng)，愛國愛港是主流民意。近期，從《國旗及國徽（修訂）條例》刊憲生效，到香港中小學升掛國旗制度化、常態(tài)化；從學校課程增加國情教育、憲法和基本法教育、國家安全教育等內容，到公營學校新聘教師均須通過基本法測試；從國家“十四五”規(guī)劃在多領域支持香港鞏固提升競爭優(yōu)勢，到推進粵港澳大灣區(qū)建設……愛國愛港，繁榮發(fā)展，在點滴行動中化作了具體的政策，于落地落實中收獲實效。在“一國兩制”的正確軌道上，在“愛國者治港”根本原則指引下，香港各界愛國力量廣泛凝聚，愛國正氣持續(xù)上揚，為香港重塑新優(yōu)勢、書寫新傳奇提供重要保障。
      香江潮涌起新航，愛國深情永不變。一路走來，風雨兼程，香港的命運從來同祖國緊密相連。包括香港同胞在內的中華兒女，擦亮愛國底色，激發(fā)愛國熱情，以奮斗者的姿態(tài)向未 來奔跑，就一定能共享祖國的尊嚴與榮耀，共擔民族復興的責任和使命。
（摘編自2021年12月6日《人民日報》）（有刪改）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是

C

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A．課文《別了，不列顛尼亞》與材料三都運用了記敘、描寫、議論、抒情等表達方式，但因體裁不同，《別了》側重于議論，材料三側重于描寫。
B．彭定康離開時，坐車繞行總督府三圈，這是中國人的傳統(tǒng)，代表著承諾“我會回來”。這說明彭定康認為自己還有機會再次回到香港履行他的使命和職責。
C．材料三主體部分列舉祖國支持香港發(fā)展的典型事例，充分證明了“香港同胞應與時代同 向與祖國同行”的觀點。
D．全世界通過電視觀看到了紅旗取代藍旗，雖然查爾斯王儲和彭定康設法把他們的撤退變成尊嚴和克制的英國愛國主義場面，但是，這個事件充分顯示了英國在世界舞臺上的作用正在縮小。
（2）下列說法，不符合文意的一項是

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A．材料三主體部分列舉祖國支持香港發(fā)展的典型事例，充分證明了“香港同胞應與時代同 向與祖國同行”的觀點。
B．材料三末段與題目相照應，在肯定香港同胞愛國深情的同時，號召中華兒女在民族復興 的道路上盡職盡責，砥礪前行。
C．材料一認為香港曾是個荒涼寂寞之地，其能有現(xiàn)在的繁榮富足，和大英帝國的統(tǒng)治是密 不可分的。
D．材料二從第三方的角度客觀真實地報道了香港回歸這一歷史事件，新聞語言不帶有主觀感情色彩。
（3）請結合材料三，談談“香港中小學升掛國旗制度化、常態(tài)化”的意義。
（4）新聞講究時效性、真實性，請分析材料一、二是如何體現(xiàn)的。
（5）這三則材料的報道側重點有什么不同？請結合材料加以分析。