科學家經(jīng)過大量的實驗發(fā)現(xiàn)，擺的擺動快慢與擺線 長短長短有關。擺線越短，擺動越 快快。
【考點】實驗：探究影響擺的快慢的因素．
【答案】長短；快
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/4/25 8:30:1組卷：1引用：1難度：0.8
相似題
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1．（1）實驗名稱：擺的快慢是否與擺繩長度有關。
（2）實驗材料：三根長度不等的擺繩（10厘米、20厘米、30厘米）、擺錘一個、記錄表一份、鐵架一個、秒表一只、刻度尺一把。
（3）實驗中需要改變的條件：。
（4）實驗中不需要改變的條件：、。
（5）實驗步驟：①記錄各根擺繩在30秒內擺動的，重復做3次。
②分析整理記錄表內的數(shù)據(jù)，作出結論。
（6）實驗結論：同一個擺，擺長越短，擺動越。發(fā)布：2025/4/25 12:30:2組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．將一個擺的擺繩縮短，這個擺的擺動會變
。發(fā)布：2025/4/25 13:30:2組卷：0引用：1難度：0.8 -
3．“擺每分鐘擺動的次數(shù)可能與擺繩長度有關”？某實驗小組制定以下研究計劃：
根據(jù)研究計劃，實驗小組制作了一個簡易的單擺，然后觀察擺在15秒內擺動的次數(shù)，接著增加擺繩的長度，使擺繩的長度是原來的兩倍、三倍，但擺錘重量不變，觀察實驗小組的記錄單回答下列問題：研究的問題 實驗假設 實驗器材 鐵架臺、三個不同長度的細線、計時器、擺錘（等重的鉤碼） 不改變的條件 擺幅、擺錘 改變的條件 實驗方法 1）用實驗器材做一個擺繩為5cm的擺，測15秒，擺罷的次數(shù)，測三次。
2）仍用剛才的擺，擺錘不變，擺繩延長到10cm,測15秒，擺動次數(shù)，仍測三次。
3）仍用剛才的擺，擺錘不變，擺繩延長到15cm,測15秒，擺動次數(shù)，仍測三次。
4）實驗記錄，并得結論。實驗結論
（1）研究的問題：擺每分鐘擺動的次數(shù)與15秒內擺動次數(shù)記錄 次 數(shù) 擺繩5cm 擺繩10cm 擺繩15cm 第一次 20 12 6 第二次 20 12 6 第三次 20 12 6 的關系。
（2）除上圖所示的器材外，還需要記錄時間的儀器是。
（3）實驗中需要改變的條件是。
（4）實驗結論：。
（5）實驗小組想做一個15秒剛好擺動10次的擺，你估計擺繩的長度在厘米之間。發(fā)布：2025/4/25 13:30:2組卷：0引用：1難度：0.8