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基因工程是花卉培養(yǎng)中的一種重要技術手段,這能夠培養(yǎng)出不少新品種的花卉。下圖為利用矮牽?;ㄖ芯幋a3,5-羥氧化酶的基因(HE)改造玫瑰,培育能夠產(chǎn)生藍色花冠玫瑰的新品種時的技術流程圖。圖中Tcr、Apr、NPTⅡ分別表示四環(huán)素抗性基因、氨芐青霉素抗性基因、氨基糖苷類-3-磷酸轉移酶基因?;卮鹣铝袉栴}:

(1)根據(jù)圖示分析,為了便于后期篩選成功導入大分子A的農(nóng)桿菌,選擇的限制酶的種類是
SalⅠ、EcoRⅠ
SalⅠ、EcoRⅠ
。成功導入大分子A的農(nóng)桿菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基、含氨芐青霉素培養(yǎng)基、同時含兩種抗生素的培養(yǎng)基上生存狀況應該是:
能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存,但是不能在含四環(huán)素培養(yǎng)基和同時含兩種抗生素的培養(yǎng)基上生存
能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存,但是不能在含四環(huán)素培養(yǎng)基和同時含兩種抗生素的培養(yǎng)基上生存
。
(2)構建基因表達載體時,一般將目的基因插在啟動子和終止子之間,其中啟動子的作用是
作為RNA聚合酶識別和結合的部位
作為RNA聚合酶識別和結合的部位
,有了它才能驅動基因轉錄出mRNA,最終表達出人類所需蛋白質(zhì),有時為了滿足應用的需要,會在載體中人工構建
誘導型啟動子
誘導型啟動子
。
(3)基因表達載體構建后,利用農(nóng)桿菌轉化法將目的基因導入玫瑰細胞中,這利用了農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上T-DNA
攜帶目的基因轉移到受體細胞并重組的特點
攜帶目的基因轉移到受體細胞并重組的特點
的特性。人們也可以通過蛋白質(zhì)工程獲得作物新品種,該工程的起點是
預期蛋白質(zhì)功能
預期蛋白質(zhì)功能
,最終通過
基因改造或基因合成
基因改造或基因合成
來完成。
(4)從矮牽?;毎蝎@得目的基因,可以通過PCR技術對其進行擴增,已知其中一段引物的序列為CCCAACTTCTCCTCCTAGAAT,能否根據(jù)該引物序列設計出另一段引物的序列?
不能
不能
,原因是
引物是根據(jù)已知目的基因(S蛋白基因)的核苷酸序列設計的
引物是根據(jù)已知目的基因(S蛋白基因)的核苷酸序列設計的
。

【答案】SalⅠ、EcoRⅠ;能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存,但是不能在含四環(huán)素培養(yǎng)基和同時含兩種抗生素的培養(yǎng)基上生存;作為RNA聚合酶識別和結合的部位;誘導型啟動子;攜帶目的基因轉移到受體細胞并重組的特點;預期蛋白質(zhì)功能;基因改造或基因合成;不能;引物是根據(jù)已知目的基因(S蛋白基因)的核苷酸序列設計的
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.下列有關基因工程技術和蛋白質(zhì)工程技術敘述正確的是(  )

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.7
  • 2.幾丁質(zhì)是許多真菌細胞壁的重要成分,幾丁質(zhì)酶可催化幾丁質(zhì)水解。通過基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉入植物體內(nèi),可增強其抗真菌病的能力。回答下列問題:
    (1)基因工程中所用的目的基因可以人工合成,也可以從基因文庫中獲得?;蛭膸彀?
     
     

    (2)生物體細胞內(nèi)的DNA復制開始時,解開DNA雙鏈的酶是
     
    。在體外利用PCR技術擴增目的基因時,使反應體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是
     
    。上述兩個解鏈過程的共同點是破壞了DNA雙鏈分子中的
     
    。
    (3)DNA連接酶是將兩個DNA片段連接起來的酶,常見的有
     
     
    ,其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是
     
    。當幾丁質(zhì)酶基因和質(zhì)粒載體連接時,DNA連接酶催化形成的化學鍵是
     
    。
    (4)提取RNA時,提取液中需添加RNA酶抑制劑,其目的是
     

    (5)若獲得的轉基因植株(幾丁質(zhì)酶基因已經(jīng)整合到植物的基因組中)抗真菌病的能力沒有提高,根據(jù)中心法則分析,其可能的原因是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:2引用:2難度:0.6
  • 3.下列有關基因工程的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/31 5:0:5組卷:3引用:2難度:0.7
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