細(xì)胞工程根據(jù)操作對(duì)象的不同,可分為植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程兩大領(lǐng)域。請(qǐng)回答以下相關(guān)問題:
Ⅰ.科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株,其培育過程如圖1所示:
(1)番茄細(xì)胞和馬鈴薯細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是 形成了新的細(xì)胞壁形成了新的細(xì)胞壁,與圖示過程相比,誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合所特有的方法是 滅活病毒誘導(dǎo)滅活病毒誘導(dǎo)。
(2)圖示步驟③④利用的細(xì)胞工程技術(shù)是 植物組織培養(yǎng)技術(shù)植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)的原理是 植物細(xì)胞全能性植物細(xì)胞全能性。
(3)從步驟③到步驟④需要更換新的培養(yǎng)基,其原因是 步驟③和步驟④所需要的營養(yǎng)條件和激素條件不同步驟③和步驟④所需要的營養(yǎng)條件和激素條件不同。
Ⅱ.圖2是以小鼠甲為實(shí)驗(yàn)材料研制抗病毒A的單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)流程。
(1)實(shí)驗(yàn)前必須給小鼠甲注射病毒A,該處理的目的是 誘導(dǎo)小鼠甲產(chǎn)生能夠分泌抗病毒A抗體的B淋巴細(xì)胞誘導(dǎo)小鼠甲產(chǎn)生能夠分泌抗病毒A抗體的B淋巴細(xì)胞。
(2)為了得到能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞,需要進(jìn)行篩選。圖中篩選1所采用的培養(yǎng)基屬于 選擇性培養(yǎng)基選擇性培養(yǎng)基,使用該培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的結(jié)果是 只有雜交瘤細(xì)胞能夠生存只有雜交瘤細(xì)胞能夠生存,圖中篩選2所依據(jù)的基本原理是 抗原與抗體的反應(yīng)具有特異性抗原與抗體的反應(yīng)具有特異性。
(3)若要使能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞大量增殖,可采用的方法有 體內(nèi)培養(yǎng)體內(nèi)培養(yǎng)和 體外培養(yǎng)體外培養(yǎng)。
【考點(diǎn)】植物體細(xì)胞雜交技術(shù)及應(yīng)用;單克隆抗體及其應(yīng)用.
【答案】形成了新的細(xì)胞壁;滅活病毒誘導(dǎo);植物組織培養(yǎng)技術(shù);植物細(xì)胞全能性;步驟③和步驟④所需要的營養(yǎng)條件和激素條件不同;誘導(dǎo)小鼠甲產(chǎn)生能夠分泌抗病毒A抗體的B淋巴細(xì)胞;選擇性培養(yǎng)基;只有雜交瘤細(xì)胞能夠生存;抗原與抗體的反應(yīng)具有特異性;體內(nèi)培養(yǎng);體外培養(yǎng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/30 22:0:1組卷:23引用:3難度:0.6
相似題
-
1.如圖示植物細(xì)胞融合及組織培養(yǎng)過程。下列說法中不正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/31 4:0:1組卷:21引用:3難度:0.8 -
2.白菜、甘藍(lán)均為二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18?!鞍撞烁仕{(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短、耐熱性強(qiáng)、易于貯藏等優(yōu)點(diǎn)。如圖為“白菜甘藍(lán)”的培育過程,請(qǐng)回答下列問題:
(1)由原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B形成原生質(zhì)體C的過程中,常使用的誘導(dǎo)劑是
(2)由細(xì)胞D得到愈傷組織的過程叫作
(3)經(jīng)花粉培育的二倍體“白菜甘藍(lán)”植株,體細(xì)胞的染色體數(shù)為
(4)上述育種方法與傳統(tǒng)雜交育種方法相比較其優(yōu)點(diǎn)在于發(fā)布:2024/12/31 2:0:1組卷:3引用:3難度:0.7 -
3.花椰菜(2n=18)種植時(shí)容易遭受病菌侵害形成病斑,紫羅蘭(2n=14)具有一定的抗病性??蒲腥藛T利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育具有抗病性狀的花椰菜新品種如圖1所示。通過蛋白質(zhì)電泳技術(shù)分析了親本及待測(cè)植株中某些特異性蛋白,結(jié)果圖2所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/31 2:0:1組卷:24引用:12難度:0.7
相關(guān)試卷