閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
鉛筆即將被裝箱運(yùn)走，制造者很不放心，把它帶到一旁跟它說(shuō)：“在進(jìn)入這個(gè)世界之前，我有5句話(huà)必須要告訴你，如果你能記住這些話(huà)，就會(huì)成為最好的鉛筆?！?br /> ①你將來(lái)能做很多大事，但是有一個(gè)前提，就是你不能盲目自由，你要允許自己被一只手握?。?br /> ②你可能經(jīng)常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦都是必需的，他會(huì)使你成為一只更好的鉛筆；
③不要過(guò)于固執(zhí)，要勇于承認(rèn)你所犯的任何錯(cuò)誤，并勇于改正它；
④不管穿上什么樣的外衣，你都要清楚一點(diǎn)，你最重要的部分總是在最里面；
⑤在你走過(guò)的地方，都必須要留下痕跡，盡管在留下痕跡的時(shí)候要消耗你的生命，但這正是你的價(jià)值所在。
讀完上述材料，你想到了什么？有何啟發(fā)？
要求：①選好角度，確定立意；②自擬標(biāo)題，明確文體（詩(shī)歌除外）；③不得脫離材料的含意；④不要套作，不得抄襲。
【考點(diǎn)】材料作文．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：7難度：0.3
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1．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來(lái)，將一只小羊抓走了。
一只烏鴉看見(jiàn)了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。
一天，烏鴉覺(jué)得自己練得很棒了，便哇哇地從樹(shù)上猛沖下來(lái)，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子被羊毛纏住，無(wú)論怎樣拍打翅膀也飛不起來(lái)，結(jié)果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子見(jiàn)了，問(wèn)這是一只什么鳥(niǎo)，牧羊人說(shuō)：“這是一只忘記自己叫什么的鳥(niǎo)。”孩子摸著烏鴉的羽毛說(shuō)：“它也很可愛(ài)??！”
要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定問(wèn)題，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：41引用：10難度：0.1 -
2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
材料一：
“新”是“薪”的本字，本義是指用斧子砍伐木材。（《說(shuō)文解字》：“取木也。”）
后借用為“新舊”的“新”，可表示“剛出現(xiàn)的”“性質(zhì)上改變得更好的”“使變成新的”等意思。
材料二：
放眼2022，壬寅要贏(yíng)，不負(fù)青春?！缶中麻_(kāi)展新顏……花開(kāi)潮起，春風(fēng)十里，無(wú)一是你，無(wú)一不是你。
——《湖北新聞》2022新年獻(xiàn)詞 于你，于我，于家，于國(guó)，新的百年征程已經(jīng)開(kāi)始，星光將再次照亮趕路人的去途。2022年，繼續(xù)出發(fā)，你準(zhǔn)備好了嗎？
——中訪(fǎng)網(wǎng)2022年新年獻(xiàn)詞 2022年的序幕剛剛拉開(kāi)，站在新年的門(mén)前，學(xué)校擬進(jìn)行以“新時(shí)代?新使命?新?lián)?dāng)”為主題的演講比賽，作為新時(shí)代的青年，請(qǐng)你寫(xiě)一篇演講稿，表達(dá)你對(duì)新的一年的思考和展望。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：15引用：4難度：0.7 -
3．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
有人說(shuō)，青年人一旦確立了奮斗目標(biāo)，須執(zhí)著、專(zhuān)一，不可半途而廢，如此，方能終成大業(yè)；也有人認(rèn)為，青年人確立了奮斗目標(biāo)，也不必做蠶自縛，可因時(shí)更換，順勢(shì)調(diào)整，這樣才能不負(fù)此生。
對(duì)于以上意見(jiàn)，你有怎樣的理解與思考，請(qǐng)寫(xiě)一篇文章表達(dá)你的見(jiàn)解與看法。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：9引用：5難度：0.5
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