小明在上通用技術(shù)實(shí)踐課時(shí)發(fā)現(xiàn)，老師在分發(fā)工具時(shí)一趟一趟來回跑非常麻煩，于是打算仿造飛機(jī)、高鐵等的送餐車設(shè)計(jì)一款如圖所示的工具運(yùn)送車，用以幫助老師方便分發(fā)。根據(jù)該工具搬運(yùn)車的設(shè)計(jì)，請(qǐng)完成以下任務(wù)：
（1）設(shè)計(jì)時(shí)提出以下要求，其中主要從人的角度考慮的是 AA（在A．搬運(yùn)車推手高度可調(diào)；B．搬運(yùn)車選用不銹鋼制作；C．搬運(yùn)車置物檔數(shù)量可調(diào)中選擇合適的選項(xiàng)）；
（2）明確設(shè)計(jì)要求后，小明開始構(gòu)思設(shè)計(jì)方案，他首先需要做的是 CC（在A．設(shè)計(jì)分析；B．方案呈現(xiàn)；C．收集信息中選擇合適的選項(xiàng)）；
（3）為了防止搬運(yùn)車使用后出現(xiàn)車身?yè)u晃現(xiàn)象，小明決定在最底層置物檔和四根立柱連接處各加裝一塊不銹鋼固定片（如圖a處），下列設(shè)計(jì)方案你認(rèn)為效果最不理想的是 BB
（4）搬運(yùn)車制作完成后，小明進(jìn)行了技術(shù)試驗(yàn)。你認(rèn)為不合理的試驗(yàn)是 BB（在A．置物檔上擺滿工具后在教室推行；B．空車在操場(chǎng)草坪上快速推行；C．推行搬運(yùn)車在教室中不斷轉(zhuǎn)彎推行中選擇合適的選項(xiàng)）；
（5）小明制作完成搬運(yùn)車后，去申請(qǐng)專利，在提交申請(qǐng)階段后，下一階段應(yīng)該是 DD（在A．初審階段；B．專利申請(qǐng)公布階段；C．專利申請(qǐng)實(shí)質(zhì)審查階段；D．受理階段中選擇合適的選項(xiàng)）。
【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)案例．
【答案】A；C；B；B；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/11/9 18:0:1組卷：3引用：1難度：0.3
相似題
-
1．小明發(fā)現(xiàn)老師在錄制網(wǎng)課時(shí)手機(jī)的固定非常不方便，于是為老師制作了一個(gè)如圖（a）所示的手機(jī)支架。支架所用材料為橫截面30mm×10mm的木材，轉(zhuǎn)動(dòng)支架立桿可調(diào)整手機(jī)的位置并利用其阻尼定位，使手機(jī)處于水平狀態(tài)。小明在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)手動(dòng)調(diào)整操作不方便，位置不易控制。設(shè)想用如圖（b）直流減速電機(jī)傳動(dòng)裝置來替代用手轉(zhuǎn)動(dòng)支架，用轉(zhuǎn)換開關(guān)控制電動(dòng)機(jī)的正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)，從而控制立桿的轉(zhuǎn)動(dòng)方向。請(qǐng)你幫助小馬設(shè)計(jì)該傳動(dòng)裝置的機(jī)械部分，設(shè)計(jì)要求如下：
①電動(dòng)機(jī)安裝在底板上，安裝位可根據(jù)設(shè)計(jì)需要自定；
②手機(jī)位置能在一定范圍內(nèi)調(diào)整；
③結(jié)構(gòu)可靠，傳動(dòng)靈活：
④所需材料和配件自選。
請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求，完成以下任務(wù)。
（1）畫出傳動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)草圖，設(shè)計(jì)方案可用簡(jiǎn)圖表示，必要時(shí)用文字說明；
（2）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注主要尺寸；
（3）小明發(fā)現(xiàn)手機(jī)支架操作不方便這一問題的途徑是（A.觀察日常生活；B.收集和分析信息；C.技術(shù)研究和技術(shù)試驗(yàn)）；
（4）轉(zhuǎn)動(dòng)支架立桿可使手機(jī)始終處于水平狀態(tài)，主要考慮了的因素（A.人；B.物；C.環(huán)境）；
（5）為了檢測(cè)機(jī)械裝置是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求，以下試驗(yàn)中不合理的是
A.啟動(dòng)電機(jī)，觀察立桿是否能在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)
B.電機(jī)停止工作后，觀察手機(jī)是否處于水平狀態(tài)
C.在裝置上施加一定的力，觀察傳動(dòng)結(jié)構(gòu)是否牢固發(fā)布：2024/12/19 8:0:11組卷：1引用：1難度：0.3 -
2．如圖1所示是小明家使用的洗碗刷，由于手柄上沒有掛鉤不便于懸掛。小明學(xué)決定在家中找一枚木螺釘，用扳手把螺釘擰到了把手上方，并設(shè)計(jì)一個(gè)掛架（如圖2所示）用于懸掛洗碗刷，請(qǐng)完成以下任務(wù)：
（1）小明提出下列設(shè)計(jì)要求，其中不合理的是
A．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，且洗碗刷不容易被碰落。
B．設(shè)計(jì)掛架需要考慮洗碗刷手柄的直徑；
C．掛架材料要有足夠的強(qiáng)度；
D．設(shè)計(jì)掛架時(shí)需要考慮洗碗刷的長(zhǎng)度
（2）用大小合適的鋼板制作掛架，合理的加工流程為：A→→→C→（A．劃線；B．鋸割；C．銼削；D．鉆孔；E彎折）
（3）以下適合用于連接掛架與墻壁的是
A、
B、
C、
（4）小明在設(shè)計(jì)和制作完成后需對(duì)連接件的使用進(jìn)行試驗(yàn)，以下不需要做的試驗(yàn)是（A．取放洗碗刷，檢驗(yàn)取放是否方便：B．把掛架從安裝的高度自然下落，看其是否損壞；C．用手輕輕搖動(dòng)洗碗刷，觀察洗碗刷是否會(huì)脫落；D．把洗碗刷浸濕后掛上，看其強(qiáng)度是否足夠）。發(fā)布：2024/12/18 18:30:1組卷：1引用：1難度：0.3 -
3．如圖1是小明網(wǎng)上采購(gòu)的實(shí)木床，在裝配過程中發(fā)現(xiàn)安裝在圖3虛線框處與圖4配合的連接件弄丟，如果讓店家重新發(fā)貨需要等待幾天，床無(wú)法及時(shí)使用。為此，小明請(qǐng)你用技術(shù)課上所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)該連接件。經(jīng)過測(cè)量，圖4的相關(guān)尺寸已標(biāo)注，材料用3mm厚度的鋼板。
設(shè)計(jì)要求如下：
（1）連接件用四個(gè)Φ5的自攻螺釘與床梁可靠連接；
（2）床梁與床靠，連接穩(wěn)固，拆裝方便；
（3）床梁在高度上能實(shí)現(xiàn)上下兩級(jí)調(diào)整，調(diào)整高度為50mm；
（4）材料用3mm厚度的鋼板
請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù)：
（1）畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)可用文字說明；
（2）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸。
（3）小明安裝圖4連接件需要用到的工具是（選擇合適的一項(xiàng)）。
（4）你在制定設(shè)計(jì)連接件方案時(shí)，已經(jīng)構(gòu)思出了多種設(shè)計(jì)方案，接下來最應(yīng)該進(jìn)行（選擇合適的一項(xiàng)）。
①設(shè)計(jì)分析；②方案呈現(xiàn)；③方案篩選；④制作模型或原型；
（5）為了增加連接件的硬度，下列處理方法中最合理的是（在“①銼削；②電鍍；③打磨；④淬火”中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入空格處）。發(fā)布：2024/12/20 9:30:2組卷：1引用：2難度：0.2
把好題分享給你的好友吧~~