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材料一:戰(zhàn)國時代,諸子百家之學異?;钴S,極富創(chuàng)造力,被公認為中國思想文化史上燦爛輝煌的時代。中國兩千年封建社會此伏彼起的各種學術思想,除了外來的佛學,幾乎都淵源于春秋戰(zhàn)國時代,都受到諸子之學的深遠影響。
--顏世安《從“稷下學宮”看戰(zhàn)國百家爭鳴》
(1)材料一反映出戰(zhàn)國時期在思想文化領域出現(xiàn)了什么局面?請寫出“百家”中的兩家。
材料二:馮友蘭先生說:“孔子的仁,它的主要內(nèi)容是‘愛人’.忠是‘己欲立而立人,已欲達而達人’,恕是‘己所不欲,勿施于人’.忠恕是實行仁的方法?!?br />--《孔子討論文集》第1集
(2)材料二體現(xiàn)出孔子的核心思想是什么?結(jié)合所學,再寫出孔子的一項主張。(不得照抄材料)
(3)十九大報告提倡文化自信。為推動中華傳統(tǒng)文化發(fā)展,請你提出自己的合理化建議。

【考點】百家爭鳴;老子和孔子
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:60引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.在教育宗旨上,孔子主張“學而優(yōu)則仕”,孟子強調(diào)“明人倫”,荀子認為教育是后天的過程,應“化性起偽”,墨子突出生產(chǎn)勞動和科技知識的學習,韓非則積極實行教育改革、提倡法制教育等。這說明,春秋戰(zhàn)國時期( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/5 17:30:5組卷:23引用:2難度:0.7
  • 2.學生往往喜歡將老師“對號入座”,在學完諸子百家后,某班同學如是說。你認為其中不恰當?shù)氖牵ā 。?br />甲:體育老師關愛學生,教育我們要和諧相處。有儒家的風范。
    乙:政治老師說美國為首的北約空襲利比亞,是霸權(quán)主義行為,他反對。這是兵家觀點。
    丙:語文老師給我們講塞翁失馬的典故,叫我們正確看待成績好壞。深諳道家老子之道。
    丁:班主任老師期初就制定了班規(guī),并嚴格執(zhí)行。是法家弟子。

    發(fā)布:2025/1/10 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.5
  • 3.戰(zhàn)國時期的孟子主張“民為貴,社稷次之,君為輕”;莊子主張治國要順應自然;墨子認為“天下兼相愛則治,交相惡則亂”;韓非則要求“以法治國”。這反映出當時(  )

    發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:31引用:18難度:0.8
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