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閱讀表格,完成相關題目。
藝術形式 藝術內(nèi)容 藝術來源
文學作品 小說《橋》塑造了受人yōng dài
擁戴
擁戴
的老漢形象。
生活中的優(yōu)秀黨員
散文《草原》描繪了草原róu měi
柔美
柔美
的線條和無限的lè qù
樂趣
樂趣
。
老舍蒙古之行
古詩詞:
等閑識得東風面,
萬紫千紅總是春
萬紫千紅總是春

稻花香里說豐年
稻花香里說豐年
,聽取蛙聲一片。
朱熹春日出游
辛棄疾月夜散步
繪畫 1949年開國大典
音樂 鋼琴曲《月光曲》 貝多芬被shī míng
失明
失明
的女孩所感動
古曲《高山流水》 伯牙鼓琴遇知音
京劇《霸王別姬》 項羽戰(zhàn)敗后與虞姬訣別
書法 王羲之與友人于蘭亭飲酒賦詩
(1)根據(jù)拼音寫出相應的詞語,并補充古詩詞。
(2)“藝”字本意和一門技術有關——“耕耘樹藝”,指種植,猜猜下圖哪個是“藝”字。
A
A

A.
B.
C.
D.
(3)下列優(yōu)秀的藝術作品分別可以用哪個詞語形容?(填序號)
①古曲《高山流水》
B
B
②油畫《開國大典》
C
C
③書法《蘭亭集序》
A
A
④小說《橋》
D
D
A.行云流水
B.余音繞梁
C.惟妙惟肖
D.震撼人心
(4)優(yōu)秀的小說往往會塑造出一個個鮮明的人物形象。下列有關“小說人物形象”說法錯誤的一項是
D
D

A.《窮人》通過環(huán)境描寫和氣氛烘托,塑造了一個勤勞而善良的漁家婦女形象。
B.《小英雄雨來》中的雨來,他活潑開朗、機智勇敢,是我們心中的“小英雄”。
C.《童年》中阿廖沙雖然經(jīng)歷了父親去世、祖父毒打等磨難,但他最終還是成為了堅強、勇敢、自信的人。
D.《愛的教育》中的亞米契斯,他雖然身世悲慘,但勤勞善良,贏得了大家的喜愛。
(5)閱讀完“表格”,同學們紛紛談了自己的“閱讀發(fā)現(xiàn)”,下列說法錯誤的一項是
C
C

A.小樂:藝術形式十分多樣,有音樂、繪畫、書法、文學等。
B.小清:藝術不受時間地域的限制,從古至今,從國內(nèi)到國外,涌現(xiàn)出了許多經(jīng)典之作。
C.小藝:只有一小部分藝術來源于生活中的經(jīng)驗。
D.小術:在不同的藝術形式中,我們會獲得不一樣的美的體驗。

【考點】信息材料分析
【答案】擁戴;柔美;樂趣;萬紫千紅總是春;稻花香里說豐年;失明;A;B;C;A;D;D;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:21引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.讀圖片資料,完成練習。

    (1)圖書漂流活動海報副標題還空著,請你取一個別致而吸引人的標題。
    圖書漂流一
     

    (2)根據(jù)海報內(nèi)容,下列哪一項說法不對?
     
    。
    A.本次活動是為了響應“世界讀書日”而舉辦的。
    B.4月23日之后,圖書漂流現(xiàn)場活動便結束了。
    C.教材和教輔類用書不能捐贈。
    D.凡是向圖書館捐贈三本圖書,便可獲得一張捐贈紀念卡。
    (3)“注意”里的兩點,其中一點說法有誤,請找出,并寫出修改意見。
     
    點說法有誤,修改意見:
     

    發(fā)布:2025/3/3 12:0:1組卷:6引用:2難度:0.8
  • 2.一名同學想以“小書蟲”為題,寫班級一位愛書的伙伴。下面是圍繞這個題目選的材料。請你判斷一下,哪些材料可以用來表達中心意思。
    (1)讀書時喜歡哼上兩句流行歌曲。
     

    (2)每天讀書到很晚。
     

    (3)壓歲錢都用來買書。
     

    (4)邊吃飯邊看書,把菜湯都灑在書本上了。
     

    (5)常給我們講故事。
     

    發(fā)布:2025/3/2 13:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
  • 3.小樂要撰寫《迎難而上,共克時艱》的演講稿,參加新學期的愛國主義演講比賽。請認真閱讀他的提綱,完成相關題目。
    觀點:疫情放開的艱難時刻,無論哪個崗位上的人都凝聚一條心,守護一座城,共同戰(zhàn)勝疫情。 A.材料一:醫(yī)護人員隨時待命,做人民健康的“守門人”。
    B.材料二:爸爸媽媽瘋狂囤藥。
    C.材料三:
     
    (1)小樂的提綱中,材料二使用不恰當。請你在下列材料中,選擇合適的一項替換。
     

    A.做核酸的隊伍里,大家沒有保持合適的距離。
    B.不良商家提高藥品價格,導致一藥難求。
    C.菜場門口的志愿者一直拿著喇叭提醒每一個人戴好口罩。
    D.學校組織師生積極開展“撿拾白色垃圾,共創(chuàng)美好校園”活動。
    (2)請圍繞觀點,并聯(lián)系生活實際,幫小樂補充材料三的內(nèi)容。
    (3)在演講稿的結尾,小樂想用一句名言呼吁所有人都要為社會的安定,祖國的強大盡一份力,下列哪句話最合適?
     

    A.位卑未敢忘憂國。
    B.捐軀赴國難,視死忽如歸。
    C.紅軍不怕遠征難。
    D.無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。
    (4)小樂要為自己的演講稿配上課件,下列哪件藝術品的圖片與主題不符?
     

    A.
    雕塑《使命》
    B.
    篆刻《戰(zhàn)疫》
    C.
    繪畫《天使》
    D.
    剪紙《光盤》

    發(fā)布:2025/3/3 3:30:1組卷:13引用:1難度:0.5
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