黃瓜為雌雄同株異花植物，同一植株上既有雌花也有雄花，雌花率影響黃瓜產(chǎn)量。研究人員利用黃瓜純合雌雄同株品系甲培育出全雌株（只有雌花）品系乙。為確定全雌性狀形成的分子機制，研究人員進行了如下實驗。
（1）品系甲與品系乙雜交，獲得的F1表現(xiàn)為全雌，說明全雌為顯性顯性性狀。將F1與品系甲雜交，獲得的子代表現(xiàn)型及比例為全雌株：雌雄同株=1：1全雌株：雌雄同株=1：1，表明該相對性狀由一對等位基因控制。研究人員發(fā)現(xiàn)給品系甲施加乙烯，也可以增加雌花的比例。以上事實說明性狀是基因與環(huán)境共同作用基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果。
（2）進一步研究發(fā)現(xiàn)控制全雌性狀的基因位于3號染色體上，品系甲、乙3號染色體上部分基因情況如圖1所示，同時發(fā)現(xiàn)品系乙花蕾細胞中ASC基因的mRNA和MYB1基因的mRNA含量顯著高于品系甲，而BCAT基因的mRNA無顯著差異。
由上述結(jié)果推測，品系乙可能由于ASC或MYB1基因數(shù)量更多，表達相應(yīng)的蛋白質(zhì)量更多ASC或MYB1基因數(shù)量更多，表達相應(yīng)的蛋白質(zhì)量更多，從而促進了雌花的發(fā)育。
（3）為進一步確定控制全雌性狀的基因，研究人員利用CRISPR-Cas9 系統(tǒng)對相關(guān)基因進行編輯。該系統(tǒng)的核心組成包括gRNA和Cas9.gRNA可以識別并結(jié)合靶基因，引導(dǎo)Cas9蛋白對靶基因進行剪切，進而破壞靶基因結(jié)構(gòu)。
由于品系乙難以被直接編輯，研究人員以品系甲為背景選育了轉(zhuǎn)基因植株丙和丁（圖2），分別與品系乙進行雜交，結(jié)果見表。
| F1親本 | 全雌株 | 雌雄同株 |
| 植株丙品系乙 | 15 | 18 |
| 植株丁品系乙 | ？ | ？ |
植株丙為轉(zhuǎn)基因雜合子，減數(shù)分裂后產(chǎn)生含有與不含有轉(zhuǎn)入基因的配子的比例為1：1。含有轉(zhuǎn)入基因的配子形成受精卵后，細胞中的ASCa基因和ASCb基因結(jié)構(gòu)均被破壞，表現(xiàn)為雌雄同株。不含有轉(zhuǎn)入基因的配子形成受精卵后，細胞中仍含有ASCa和ASCb基因，表現(xiàn)為全雌株，因此子代雌雄同株和全雌株的比例為1：1
植株丙為轉(zhuǎn)基因雜合子，減數(shù)分裂后產(chǎn)生含有與不含有轉(zhuǎn)入基因的配子的比例為1：1。含有轉(zhuǎn)入基因的配子形成受精卵后，細胞中的ASCa基因和ASCb基因結(jié)構(gòu)均被破壞，表現(xiàn)為雌雄同株。不含有轉(zhuǎn)入基因的配子形成受精卵后，細胞中仍含有ASCa和ASCb基因，表現(xiàn)為全雌株，因此子代雌雄同株和全雌株的比例為1：1
。②植株丁與品系乙雜交結(jié)果為
F1均表現(xiàn)為全雌株
F1均表現(xiàn)為全雌株
，說明MYB1基因不是控制全雌性狀的基因。（4）研究人員對（1）中品系甲、乙雜交得到的黃瓜種子進行誘變處理，篩選得到2種表現(xiàn)型仍為全雌的外顯子突變體：突變體1（ASCa基因突變）和突變體2（ASCb基因突變）。分別提取2種突變體花蕾細胞中的RNA，逆轉(zhuǎn)錄后再進行測序。發(fā)現(xiàn)突變體1組的287個測序結(jié)果均與野生型ASCa基因序列一致；突變體2組的411個測序結(jié)果中408個與突變型ASCb基因序列一致。綜合上述實驗結(jié)果說明
B
B
。A.黃瓜的全雌性狀主要由ASCa基因控制
B.黃瓜的全雌性狀主要由ASCb基因控制
C.黃瓜的全雌性狀由ASCa基因和ASCb基因共同控制且2個基因發(fā)揮同等作用
【答案】顯性；全雌株：雌雄同株=1：1；基因與環(huán)境共同作用；ASC或MYB1基因數(shù)量更多，表達相應(yīng)的蛋白質(zhì)量更多；植株丙為轉(zhuǎn)基因雜合子，減數(shù)分裂后產(chǎn)生含有與不含有轉(zhuǎn)入基因的配子的比例為1：1。含有轉(zhuǎn)入基因的配子形成受精卵后，細胞中的ASCa基因和ASCb基因結(jié)構(gòu)均被破壞，表現(xiàn)為雌雄同株。不含有轉(zhuǎn)入基因的配子形成受精卵后，細胞中仍含有ASCa和ASCb基因，表現(xiàn)為全雌株，因此子代雌雄同株和全雌株的比例為1：1；F1均表現(xiàn)為全雌株；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：90引用：2難度：0.7
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1．某一年生植物甲和乙是具有不同優(yōu)良性狀的品種，單個品種種植時均正常生長。欲獲得兼具甲乙優(yōu)良性狀的品種，科研人員進行雜交實驗，發(fā)現(xiàn)部分F1植株在幼苗期死亡。已知該植物致死性狀由非同源染色體上的兩對等位基因（A/a和B/b）控制，品種甲基因型為aaBB，品種乙基因型為_ _bb?；卮鹣铝袉栴}：
（1）品種甲和乙雜交，獲得優(yōu)良性狀F1的育種原理是。
（2）為研究部分F1植株致死的原因，科研人員隨機選擇10株乙，在自交留種的同時，單株作為父本分別與甲雜交，統(tǒng)計每個雜交組合所產(chǎn)生的F1表現(xiàn)型，只出現(xiàn)兩種情況，如下表所示。
①該植物的花是兩性花，上述雜交實驗，在授粉前需要對甲采取的操作是甲（母本） 乙（父本） F1 aaBB 乙-1 幼苗期全部死亡 乙-2 幼苗死亡：成活=1：1 、。
②根據(jù)實驗結(jié)果推測，部分F1植株死亡的原因有兩種可能性：其一，基因型為A_B_的植株致死；其二，基因型為的植株致死。
③進一步研究確認，基因型為A_B_的植株致死，則乙-1的基因型為。
（3）要獲得全部成活且兼具甲乙優(yōu)良性狀的F1雜種，可選擇親本組合為：品種甲（aaBB）和基因型為的品種乙，該品種乙選育過程如下：
第一步：種植品種甲作為親本。
第二步：將乙-2自交收獲的種子種植后作為親本，然后，統(tǒng)計每個雜交組合所產(chǎn)生的F1表現(xiàn)型。
選育結(jié)果：若某個雜交組合產(chǎn)生的F1全部成活，則的種子符合選育要求。發(fā)布：2025/1/6 9:0:6組卷：273引用：5難度：0.6 -
2．在探索生命之謎的歷史長河中，許多生物科學(xué)家為之奮斗、獻身，以卓越的貢獻揚起了生物科學(xué)“長風(fēng)破浪”的風(fēng)帆?；卮鹣铝信c遺傳有關(guān)的問題：
（1）在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型，R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生。利用加熱殺死的SⅠ與R型菌混合培養(yǎng)，出現(xiàn)了S型菌，有人認為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生，但該實驗中出現(xiàn)的S型菌全為型，否定了這種說法。
（2）沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，該模型以排在外側(cè)構(gòu)成DNA的基本骨架，用來解釋DNA分子的多樣性。
（3）以下是基因控制生物體性狀的實例，乙醇進入人體后的代謝途徑如圖。
①以上實例體現(xiàn)了基因控制生物體的性狀方式是。
②據(jù)圖判斷控制這兩種酶的基因在遺傳時遵循基因的自由組合定律，理由是。
③有些人喝了一點酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”，有些人飲酒后臉色基本不變但易醉，被稱為“白臉人”，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)“紅臉人”體內(nèi)只有ADH，而“白臉人”體內(nèi)沒有ADH，此外還有一種人既有ADH，又有ALDH，號稱“千杯不醉”。一對飲酒“紅臉”的夫妻，所生的兩個兒子中，一個飲酒“白臉”，一個飲酒“千杯不醉”，則母親的基因型為，該夫妻再生一個“紅臉”的女兒的概率是。發(fā)布：2025/1/15 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．某植物有兩個純合白花品系甲與乙，讓它們分別與一株純合的紅花植株雜交，F(xiàn)1均為紅花植株，F(xiàn)1自交得F2。由品系甲與純合紅花植株雜交得到的F2中紅花植株27株、白花植株37株，由品系乙與純合紅花植株雜交得到的F2中紅花植株27株、白花植株21株。
（1）根據(jù)上述雜交結(jié)果，控制紅花和白花這對相對性狀的等位基因至少有對，判斷的依據(jù)是。如果讓兩個雜交組合產(chǎn)生的F1再雜交，理論上后代紅花植株中雜合子占。上述兩個雜交組合產(chǎn)生的F2中白花植株雜合子自交后代（填“都會”或“都不會”或“有一組會”）發(fā)生性狀分離。
（2）要確定某一純合白花品系的基因型（用隱性純合基因?qū)?shù)表示），可讓其與純種紅花植株雜交獲得F1，然后再將F1與親本白花品系雜交獲得F2，統(tǒng)計F2中紅花、白花植株的比例。請預(yù)期可能的實驗結(jié)果并推測隱性純合基因?qū)?shù)。若F2中紅花植株：白花植株=，則該純合白花品系具有2對隱性純合基因。
（3）該植物的HPR1蛋白定位于細胞的核孔處，協(xié)助mRNA轉(zhuǎn)移，與野生型相比，推測該蛋白功能缺失的突變型細胞中，有更多的mRNA分布于（填“細胞核”或“細胞質(zhì)”），mRNA合成的原料是。研究該植物的線粒體基因與細胞核基因的表達過程時發(fā)現(xiàn)，即使由線粒體DNA轉(zhuǎn)錄而來的mRNA和細胞核DNA轉(zhuǎn)錄而來的mRNA堿基序列相同，二者經(jīng)翻譯產(chǎn)生的多肽鏈中相應(yīng)氨基酸的序列卻常有不同，從遺傳信息的傳遞過程分析，其可能的原因是。發(fā)布：2025/1/5 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.5
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