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菁優(yōu)網(wǎng)夏天到了,蚊蟲又漸漸多了起來,電蚊拍已經(jīng)日益成為家庭的夏天必備物品。小鄭在使用電蚊拍時,發(fā)現(xiàn)家中并沒有專門放置電蚊拍的工具,取用不方便?,F(xiàn)小鄭打算用2mm厚的鋼板設(shè)計制作一個可以將電蚊拍掛在墻上的連接件,電蚊拍如圖所示。
請你幫助小鄭設(shè)計該連接件,設(shè)計要求如下:
A.連接件與墻可靠連接;
B.連接件可以把電蚊拍掛在墻上,且電蚊拍頭向下;
C.電蚊拍取放方便;
D.現(xiàn)提供2mm厚的鋼板若干,其他標準件自選;
(1)小鄭發(fā)現(xiàn)問題的方法和途徑是
A
A
(A.觀察日常生活;B.收集和分析信息;C.技術(shù)研究與技術(shù)試驗);
(2)下列不屬于小鄭設(shè)計時受到的限制因素的是
B
B
(A.提供的鋼板的厚度;B.電蚊拍的長度;C.小鄭的制作工藝水平);
(3)畫出連接件的設(shè)計草圖,必要時可用文字說明;
(4)在設(shè)計草圖上標注連接件的主要尺寸。
(5)將連接件安裝到墻壁上,合理的連接件是
C
C
(A.自攻螺釘;B.開口銷;C.膨脹螺栓;D.緊定螺釘)

【答案】A;B;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/27 7:0:1組卷:3引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.通用技術(shù)老師要求學(xué)生利用15mm厚的多層板設(shè)計一款便攜式木質(zhì)小板凳。如圖甲、圖乙所示是某小組的設(shè)計方案。該組同學(xué)發(fā)現(xiàn),原有方案在收納時,無法折疊成預(yù)想的效果(如圖丙所示)。于是,提出了如下四個改進措施,其中合理的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201905/195/698d27c7.png" style="vertical-align:middle" />

    發(fā)布:2024/12/9 10:30:1組卷:3引用:2難度:0.5
  • 2.如圖1所示的置物架,由面板和三角支架組成,可安裝在墻上。其中三角支架由橫托桿、支撐桿和固定桿組成(橫托桿、固定桿為槽鋼、支撐桿為扁鋼),它們之間均用直徑為5mm的銷軸連接,主要尺寸如圖2所示。使用過程中發(fā)現(xiàn)置物架不能折疊。請你對該三角支架進行改進,要求如下:
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    A.只能對橫托桿進行改進設(shè)計,原橫托桿外形如圖4所示;
    B.置物架不用時能向下折疊(如圖3),向上翻平牢固可靠(如圖1);
    C.折疊和上翻方便,不需要工具,支撐桿和橫托桿始終不分開。
    請根據(jù)描述和設(shè)計要求完成以下任務(wù):
    (1)畫出改進后橫托桿的設(shè)計草圖,必要時可用文字說明;
    (2)在設(shè)計草圖上標注主要尺寸;
    (3)為了保證三角支架與墻體之間有足夠的連接強度,合適的連接件是
     
     (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填寫在“橫線”處)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)制作橫托桿時,一般不需要的工具是
     
    (在A.絲錐;B.手鋸:C.鉆頭;D.鋼直尺;E.樣沖中選擇合適的選項,將序號填寫在“橫線”處)
    (5)為了檢測是否達到設(shè)計要求,以下試驗中,不合理的試驗是
     
    (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填寫在“橫線”處)
    A.上翻置物架,觀察是否水平;
    B.上翻置物架,在面板上放重物,觀察橫托桿的變形情況;
    C.上翻置物架,在面板上放重物,觀察固定桿的變形情況;
    D.多次上翻和下放置物架,觀察操作是否方便

    發(fā)布:2024/11/28 10:0:1組卷:1引用:1難度:0.2
  • 3.南方梅雨季節(jié)下雨比較多,小明發(fā)現(xiàn)同學(xué)們下雨時使用完雨傘后進入班級會把雨傘往地上隨便一扔,大家用的雨傘也是各式各樣的,有的可以伸縮折疊,有的不能折疊,這樣子既不美觀,又會使雨水流淌在教室地面上,容易讓同學(xué)們滑倒,你剛好學(xué)習(xí)了一些簡單的技術(shù)設(shè)計知識,請你幫小明設(shè)計一個木制雨傘架,畫出草圖,可以適當加一些文字說明:
    要求:
    ①要能夠存放上述兩種雨傘;
    ②能收集雨傘上的雨水。

    發(fā)布:2024/12/12 6:30:2組卷:2引用:1難度:0.4
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