根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗長(zhǎng)頸漏斗；②試管試管。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣也可以用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合在一起反應(yīng)。此種方法制取氧氣的發(fā)生裝置選擇圖中 AA（填編號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 H2O2MnO2H2O+O2H2O2MnO2H2O+O2。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用 BB（填編號(hào)）。
（4）如用C裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿。
（5）注射器E可用于檢查裝置A的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端處；
②將注射器E連接到裝置A的導(dǎo)管口處；
③緩慢拉動(dòng)注射器E的活塞，觀察到 長(zhǎng)頸漏斗下端產(chǎn)生氣泡長(zhǎng)頸漏斗下端產(chǎn)生氣泡，表示裝置A的氣密性良好。
（6）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣時(shí)，如用注射器E替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是 控制反應(yīng)速率控制反應(yīng)速率。
（7）F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；水的作用：防止灼熱的生成物濺落，炸裂瓶底防止灼熱的生成物濺落，炸裂瓶底。
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n
O
2
M
n
O
2
【答案】長(zhǎng)頸漏斗；試管；A；H2O2H2O+O2；B；把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；長(zhǎng)頸漏斗下端產(chǎn)生氣泡；控制反應(yīng)速率；鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；防止灼熱的生成物濺落，炸裂瓶底
M
n
O
2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/18 9:0:11組卷：3引用：1難度：0.5
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1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱(chēng)）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱(chēng)為，驗(yàn)證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱(chēng)）來(lái)干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5