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懷疑與學(xué)問
顧頡剛 ①“學(xué)者先要會疑?！?-程頤
②“在可疑而不疑者，不曾學(xué)；學(xué)則須疑。”--張載
③學(xué)問的基礎(chǔ)是事實和根據(jù)。事實和根據(jù)的來源有兩種：一種是自己親眼看見的，一種是聽別人傳說的。譬如在國難危急的時候，各地一定有許多口頭的消息，說得如何兇險，那便是別人的傳說，不一定可靠；要知道實際的情形，只有靠自己親身視察。做學(xué)問也是這樣，最要緊最可靠的材料是自己親見的事實根據(jù)；但這種證據(jù)有時候不能親自看到，便只能靠別人的傳說了。
④我們對于傳說的話，不論信不信，都應(yīng)當經(jīng)過一番思考，不應(yīng)當隨隨便便就信了。我們信它，因為它“是”；不信它，因為它“非”。這一番事前的思索，不隨便輕信的態(tài)度，便是懷疑的精神。這是做一切學(xué)問的基本條件。我們聽說中國古代有三皇、五帝，便要問問：這是誰說的話？最先見于何書？所見的書是何時何人著的？著者何以知道？我們又聽說“腐草為螢”，也要問問：死了的植物如何會變成飛動的甲蟲？有什么科學(xué)根據(jù)？我們?nèi)裟苓@樣追問，一切虛妄的學(xué)說便不攻自破了。
⑤我們（ ）對于哪一本書，哪一種學(xué)問，（ ）要經(jīng)過自己的懷疑：因懷疑而思索，因思索而辨別是非；經(jīng)過“懷疑”“思索”“辨別”三步以后，那本書才是自己的書，那種學(xué)問才是自己的學(xué)問。（ ?。┍闶敲模闶敲孕?。孟子所謂“盡信書則不如無書”，也就是教我們有一點懷疑的精神，不要隨便盲從（ ?。┟孕?。
⑥懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E，也是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。對于別人的話，都不打折扣的承認，那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠是被動的，永遠不能治學(xué)。只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。在不斷的發(fā)問和求解中，一切學(xué)問才會發(fā)展起來。許多大學(xué)問家都是從懷疑中鍛煉出來的。清代的一位大學(xué)問家--戴震，幼時讀朱子的《大學(xué)章句》，便問《大學(xué)》是何時的書，朱子是何時的人。塾師告訴他《大學(xué)》是周代的書，朱子是宋代的大儒；他便問宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。法國的大哲學(xué)家笛卡兒也說：“我懷疑，所以我存在。”一切學(xué)問家，不但對于流俗傳說，就是對于過去學(xué)者的學(xué)說也常常要抱懷疑的態(tài)度，常常和書中的學(xué)說辯論，常常評判書中的學(xué)說，常常修正書中的學(xué)說：要這樣才能有更新更善的學(xué)說產(chǎn)生。古今科學(xué)上新的發(fā)明，哲學(xué)上新的理論，美術(shù)上新的作風(fēng)，都是這樣起來的。 。若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明，一切學(xué)術(shù)停滯，人類的文化也就不會進步了。
（1）文中第⑤段括號處應(yīng)依次填入關(guān)聯(lián)詞，完全正確的一項是 BB
| A．不管 | 都 | 不然 | 和 |
| B．不論 | 都 | 否則 | 或 |
| C．盡管 | 而 | 否則 | 及 |
| D．不論 | 總 | 否則 | 或 |
D
D
A．對于傳說的話有“一番事前的思索，不隨便輕信的態(tài)度”。
B．對于傳說的話，都應(yīng)當經(jīng)過一番推敲，不應(yīng)當隨便就信了。
C．對于任何學(xué)問，都要經(jīng)過“懷疑”“思索”“辨別”三步。
D．對于任何學(xué)說，都不能相信，必須要去親自驗證才能確認。
（3）對文章的理解正確的一項是
A
A
A．第④自然段作者使用舉例論證的方法，對中國古代“三皇五帝”的說法進行追問，又舉出“腐草為螢”的說法進行質(zhì)疑，然后得出結(jié)論。
B．本文立論有深意，論述有理有據(jù)。第⑤段引用了孟子的“盡信書則不如無書”的名言作為分論點，并結(jié)合生活中的典型現(xiàn)象作具體闡釋。
C．第⑥段“對于別人的話，都不打折扣的承認，……在不斷的發(fā)問和求解中，一切學(xué)問才會發(fā)展起來”，先從正面說理，然后從反面說理。
D．本文的語言生動形象，通達流暢，清婉雋永，自然淡雅，富含哲理。結(jié)構(gòu)完整嚴密，論證層層推進，鞭辟入里，具有很強的論證力量和說服力。
（4）如果在第⑥段畫橫線處補充一句話，下列最合適的一項是
C
C
A．牛頓看到蘋果自由落地，創(chuàng)立“萬有引力學(xué)說”。
B．瓦特看到水壺蓋子被蒸汽沖飛后，改良了蒸汽機。
C．著名天文學(xué)家哥白尼挑戰(zhàn)地心說，創(chuàng)立日心學(xué)說。
D．祖沖之潛心研究，將圓周率計算到小數(shù)點后7位。
【答案】B；D；A；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/11/4 14:30:2組卷：47引用：3難度：0.8
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1．對下列句子運用的論證方法的判斷，不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：119引用：2難度：0.8 -
2．閱讀下面材料，完成小題。
【文本一】
自信自強的精神力量 ①新時代新征程，中國青年應(yīng)當更加秉持于祖國于時代的自信心，重視并不斷激發(fā)積極性、主動性和創(chuàng)造性，增強自身志氣、骨氣和底氣，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，砥礪前行，“不斷從勝利走向新的勝利”，為社會發(fā)展和祖國建設(shè)注入新的動力。
②自信自強，沉淀于中國悠久的奮斗歷史。對于一個國家、民族而言，歷史是影響其精神力量凝結(jié)和傳承的重要因素之一，中華民族自古以來就是一個奮斗的民族，中華民族的歷史也是一段不斷奮斗的歷史。正是有這種靡堅不摧、堅韌頑強的精神力量支撐，幫助中華民族走過遙遙的歷史長河，邁入一個又一個新的歷史征程。
③自信自強，淬煉于困難中凝聚的團結(jié)偉力。團結(jié)奮斗是我們黨和國家能夠解決一個又一個困難，取得一個又一個勝利的重要前提。中華民族之所以能一步步走來，并取得如今的偉大成就，正是全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一致、艱苦奮斗取得的?！皩崿F(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結(jié)的力量?！边@股團結(jié)的力量不僅是當今歷史條件下能夠進一步發(fā)展的堅實基礎(chǔ)，更是凝結(jié)強大精神動力進而逐步實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要法寶。新時代新征程，十四億中華兒女共同托舉強國復(fù)興之夢，逢山開路遇水搭橋，以更加自信自強的姿態(tài)，迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。
④自信自強，更需要發(fā)揚在新時代下的拼搏奮斗。站在新的歷史起點上，無數(shù)中國人挺身而出，擔當奉獻。見證國家脫貧奇跡，記錄時代最美風(fēng)景的陳貝兒；以9.83秒成績闖進奧運會男子田徑100米決賽的亞洲飛人蘇炳添；雙耳失聰?shù)宰詮姴幌⒌那嗄陮W(xué)生趙夢南……他們作為青年一代，彰顯了中華兒女的自信自強的精神風(fēng)采。他們的故事感動著我們，也激勵著更多的青年正視困難、堅定信心，在各自的賽道上書寫絢麗璀璨的華章。
⑤今天，我們比歷史上任何一個時期都更接近、也更有信心實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大目標。道阻且長，行則將至，凝聚自信自強的精神力量，堅定篤行不怠的理想追求，在奮斗中放飛青春夢想，在征程中勇?lián)?zé)任使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興注入嶄新動力。
（作者：顧發(fā)祥，有刪改）【文本二】
① 。巍巍大國，中華文明源遠流長，雖歷經(jīng)磨難，但卻有著頑強的生命力，歷久而彌新?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”這是三閭大夫屈原在面對諂媚小人時的自我獨白；“鍥而不舍，金石可鏤”這是思想家荀子的自強堅持之道；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”這是詩仙李白大氣磅礴的自信之氣……這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化早已在歷史長河中融入了中國人的血脈，成為了中華兒女的民族基因。
②面對新的挑戰(zhàn)，我們青年人更要自信自強。面對新冠肺炎疫情肆虐，在這樣危急時刻，青年醫(yī)務(wù)工作者不畏艱險，主動請纓支援武漢。在援鄂醫(yī)療隊中，“80后”“90后”占到了護士成員的90%，這是我們青年人的自強之氣；去年，河南衛(wèi)視的《唐宮夜宴》一炮而紅，這是我們青年人的文化自信之氣，青春靚麗，用大唐風(fēng)貌顯盡這盛世氣象；數(shù)百萬青年大學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，用自己的力量來服務(wù)基層……身處于巨大機遇與挑戰(zhàn)并存的時代中，我們青年人更要自信自強，肩負起屬于我們的時代責(zé)任，讓我們的青春在實干奮進中熠熠生輝。
（作者：陳莉，有刪減）（1）信息提取。
①用簡潔的語言概括【文本一】的主要觀點。
②根據(jù)語境，給【文本二】第①段橫線處補寫一個恰當?shù)木渥印?br />（2）【文本一】【文本二】中劃線處都運用了什么論證方法？作者的意圖分別是什么？
（3）請你簡要分析【文本一】的論證思路。
（4）有同學(xué)搜集了下面的材料，你認為其可以用來作為【文本一】或【文本二】中的哪一段的事實論據(jù)？請簡要分析。
袁老幾十年如一日，廢寢忘食，一邊致力于雜交水稻的研究，一邊努力推廣促進雜交水稻走向世界，讓雜交水稻在許多國家“生根開花”。正如2004年《感動中國》給袁隆平的頒獎詞中寫道，“他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓?！?/h2>發(fā)布：2024/12/26 19:30:1組卷：29引用：4難度：0.5 -
3．《魚我所欲也》一文運用了哪些論證方法？
發(fā)布：2024/12/27 1:0:4組卷：15引用：2難度：0.5
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