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“歸謬法”是一種常見的論證方法,首先假設(shè)對(duì)方的論點(diǎn)是正確的,然后從這一論點(diǎn)中加以引中、類比、推論,從而得出極其荒謬可笑的結(jié)論來,以駁倒對(duì)方論點(diǎn)。仿照下面的示例,再用歸謬法批駁觀點(diǎn)。
示例:
菁優(yōu)網(wǎng)
觀點(diǎn):中國如果反對(duì)美方發(fā)起的貿(mào)易戰(zhàn),對(duì)美部分進(jìn)口商品加征關(guān)稅就會(huì)損害兩國貿(mào)易往來,所以中國應(yīng)該停止相關(guān)應(yīng)對(duì)措施。
歸謬:
如果說“中國如果反對(duì)美方發(fā)起的貿(mào)易戰(zhàn),對(duì)美部分進(jìn)口商品加征關(guān)稅就會(huì)損害兩國貿(mào)易往來,所以中國應(yīng)該停止相關(guān)應(yīng)對(duì)措施”是對(duì)的,那么面對(duì)他國入侵,我們也不應(yīng)該應(yīng)戰(zhàn),因?yàn)閼?yīng)戰(zhàn)會(huì)帶給人民傷害,會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)衰退??墒?,如果不應(yīng)戰(zhàn),我們的國家就會(huì)滅亡,人民的安康、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展就失去了存在的意義。所以,不能因?yàn)楹ε聯(lián)p害兩國貿(mào)易往來,就停止相關(guān)應(yīng)對(duì)措施。
如果說“中國如果反對(duì)美方發(fā)起的貿(mào)易戰(zhàn),對(duì)美部分進(jìn)口商品加征關(guān)稅就會(huì)損害兩國貿(mào)易往來,所以中國應(yīng)該停止相關(guān)應(yīng)對(duì)措施”是對(duì)的,那么面對(duì)他國入侵,我們也不應(yīng)該應(yīng)戰(zhàn),因?yàn)閼?yīng)戰(zhàn)會(huì)帶給人民傷害,會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)衰退??墒?,如果不應(yīng)戰(zhàn),我們的國家就會(huì)滅亡,人民的安康、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展就失去了存在的意義。所以,不能因?yàn)楹ε聯(lián)p害兩國貿(mào)易往來,就停止相關(guān)應(yīng)對(duì)措施。

【答案】如果說“中國如果反對(duì)美方發(fā)起的貿(mào)易戰(zhàn),對(duì)美部分進(jìn)口商品加征關(guān)稅就會(huì)損害兩國貿(mào)易往來,所以中國應(yīng)該停止相關(guān)應(yīng)對(duì)措施”是對(duì)的,那么面對(duì)他國入侵,我們也不應(yīng)該應(yīng)戰(zhàn),因?yàn)閼?yīng)戰(zhàn)會(huì)帶給人民傷害,會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)衰退??墒牵绻粦?yīng)戰(zhàn),我們的國家就會(huì)滅亡,人民的安康、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展就失去了存在的意義。所以,不能因?yàn)楹ε聯(lián)p害兩國貿(mào)易往來,就停止相關(guān)應(yīng)對(duì)措施。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    【甲】我向來偏愛古人書札,不必正襟危坐,不必計(jì)較書法作品的章法,字法,墨法,提起筆,蘸上墨,在尺素間走走停停,隨遇而安。這兩封信上的毛筆字,蘇東坡寫得自然流暢,筆墨的豐腴中藏著骨力,線條的凝重中含著秀逸。蘇東坡是大書法家,他諸多的名帖不知潤澤了古今多少書法研習(xí)者,【乙】而吸引我的,則是《新歲展慶帖》《人來得書帖》合卷,兩帖都是蘇東坡寫給他的好朋友陳饋陳季常的。
          蘇東坡曾作詩道“忽聞河?xùn)|獅子吼,拄杖落手心茫然”?!蔼{子吼”在佛經(jīng)中指如來正聲,蘇東坡本意說陳季常研習(xí)佛理,聽到講解教義,好似獅子吼聲振聵發(fā)聾,手里的拄杖墜地。誰知傳到民間成了戲笑他的可憐,談起佛學(xué)、佛法,往往整夜都不睡覺,反而,一聽到妻子洪亮的怒罵之聲,嚇得驚慌失措,連拐杖都離了手。偏巧柳氏是河?xùn)|人,“河?xùn)|獅吼”于是成了婦人脾氣暴躁兇悍的代名詞?!颈?bdo class="mathjye-underline">陳季常自此落下懼內(nèi)的聲名,于是有了這出《獅吼記》,坊間盛傳出了“河?xùn)|獅吼陳季常,千古風(fēng)流蘇東坡”的名句。
    (1)文段中的加點(diǎn)詞,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是
     

    A.正襟危坐
    B.豐腴
    C.振聾發(fā)聵
    D.反而
    (2)文段中畫橫線的甲、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是
     

    A.甲
    B.乙
    C.丙

    發(fā)布:2025/1/3 9:0:5組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
          這一天,秋已深了,披著斜風(fēng)細(xì)雨,照例走到臨湖軒下小湖旁,忽然覺得這景色這般奇妙,似乎我從未到過這里。
          小湖南面有一座小山,山與湖之間是一排高大的銀杏樹。(甲)幾天不見,竟變成一座金黃屏障,遮住了山、映進(jìn)了水。扇形葉子落了一地,鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透,無限地?cái)U(kuò)大了,循路走去,湖東側(cè)一片鮮紅跳進(jìn)眼簾。這樣耀眼的紅葉?。ㄒ遥?bdo class="mathjye-underwave">不是黃櫨,黃櫨的紅較暗,不是楓樹,楓葉的紅較深。這紅葉著了雨,遠(yuǎn)看鮮亮極了,近看時(shí),是對(duì)稱的長形葉子,地下也有不少,成了薄薄的一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金屏障之間,(丙)還有深淺不同的綠,深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環(huán)抱著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨,更給整個(gè)景色添了幾分朦朧,似乎除了眼前這一切,還有別的蘊(yùn)藏。這是我要尋的秋的韻致嗎?
          秋去冬來之時(shí),意外地收到一份訃告,是父親的一位哲學(xué)友人故去了。訃告上除生卒年月外,只有一首遺詩,譯出來是這等模樣:不要推卻友愛/不要延遲歡樂/現(xiàn)在不悟/便永迷惑/在這里/一切都有了著落。
    (?。?bdo class="mathjye-underwave">我受尋找的秋韻,原來便在現(xiàn)在、在這里、在心頭。
    (1)文中畫波浪線句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
     

    A.甲
    B.乙
    C.丙
    D.丁
    (2)文中畫橫線的語句使用了什么修辭?請(qǐng)簡要賞析。
    (3)請(qǐng)簡要分析文中“秋的韻致”有何內(nèi)涵。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:1引用:2難度:0.6
  • 3.讀了《論語》,在孔子的眾弟子之中,你喜歡顏回,還是曾參,或者其他哪位?請(qǐng)選擇一位,為他寫一段評(píng)語。要求:符合人物特征。150-200字

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:67引用:3難度:0.5
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