閱讀下列材料，回答問題。
材料一：《漢書?張騫傳》：“然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質于外國，外國由是信之。”
——人教版初中歷史教科書材料二：圖1

材料三：春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面。
——選自人教版《歷史教科書》七年級上冊材料四：諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進，邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一，而法度可明，民知所從矣。
——摘自《漢書?董仲舒?zhèn)鳌?/bdo>材料五：《司馬遷采訪史跡》（圖2）
請回答：
（1）指出材料一中張騫出使西域的舉動是“鑿空”的依據(jù)。
（2）據(jù)材料二，指出張騫出使西域后開辟的連接東西方貿易通道的名稱。
（3）據(jù)材料三并結合所學知識，指出引起當時“社會急劇變化”的原因？并指出在爭鳴的各學派中，其思想在中國歷史的發(fā)展中先貶后崇，最終成為我國封建社會正統(tǒng)思想的派別名稱。
（4）據(jù)材料四并結合所學知識，指出董仲舒的主要主張？并指出漢武帝采納此建議的根本目的。
（5）據(jù)材料五并結合所學知識，寫出史學家司馬遷經過十多年的刻苦努力完成的巨著名稱？并指出該史書的歷史地位。