奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一句話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心。”請從下列人物中選擇一位，結(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解。
A．魯迅（《朝花夕拾》）
B．王冕（《儒林外史》）
C．周恩來（《紅星照耀中國》）
D．貝多芬（《名人傳》）

【考點】《名人傳》．

【答案】示例一：兒時的魯迅離開珍藏著自己許多美好和神秘故事的百草園，進(jìn)入三味書屋跟隨壽鏡吾老先生進(jìn)行學(xué)習(xí)；而后因為想通過學(xué)醫(yī)拯救中國國民，所以輾轉(zhuǎn)東京仙臺等多地探求學(xué)問；可后面看著身體強(qiáng)健的中國人在自己的同胞慘遭屠戮時卻只能成為毫無意義的看客，這讓魯迅意識到喚醒民族的精神遠(yuǎn)比救治他們的身體疼痛更重要，最終選擇棄醫(yī)從文。他不斷探索著中華民族的出路，對民族前途充滿期待，從國內(nèi)到國外，再從國外毅然回國為啟迪民智而付出不懈努力，這就是青春。
示例二：王冕家境貧寒，幼年時就靠替人放牛維持生活。但他照樣沉心靜氣，勤于學(xué)習(xí)，甚至把每天的點心錢攢下來買書看，還買顏料畫荷花，不到二十歲的年紀(jì)就上知天文下知地理，他知識淵博，志向明確，充滿著求知的渴望，這就是拼搏奮進(jìn)的青春；當(dāng)朝廷想要征聘王冕入朝為官時，他選擇連夜逃到會稽山歸隱，他蔑視權(quán)貴、遠(yuǎn)離功名，始終與濁世斗爭，這也是青春。
示例三：周恩來年少時從天津南開學(xué)校畢業(yè)后赴日本求學(xué)，開始接觸馬克思主義。從學(xué)生時期就開始參加運(yùn)動從未停止，在五四運(yùn)動中成為天津?qū)W生界的領(lǐng)導(dǎo)人，并與運(yùn)動中的其他活動分子共同組織進(jìn)步團(tuán)體覺悟社。在法國幫助組織中國共產(chǎn)黨，回國后又領(lǐng)導(dǎo)革命工人運(yùn)動、八一起義，他充滿革命的力量，充滿革命斗爭的志向，對新中國充滿著希望，這就是奮斗的青春。
示例四：維也納古典樂派代表人物貝多芬出身卑微，三四歲時被父親逼著學(xué)習(xí)鋼琴、小提琴，其父想用強(qiáng)制性手段將他培養(yǎng)成莫扎特式的神童，這也造就了他倔強(qiáng)、敏感激動的性格。貝多芬在創(chuàng)作自己的第一部交響曲的時候就發(fā)現(xiàn)他的聽力日漸衰退，靠著堅強(qiáng)的意志力和對音樂的熱愛，貝多芬在和耳疾的斗爭中創(chuàng)作完成了九部交響曲。而后他的聽力漸漸衰退直至完全失聰，但他仍舊嘔心瀝血創(chuàng)作樂曲，堅持自己的藝術(shù)之路，并發(fā)出“扼住命運(yùn)咽喉”的時代強(qiáng)音，充滿著與命運(yùn)抗?fàn)幍牧α?，這就是青春。