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試題詳情
歡迎參加九年級(jí)某班組織的“歲月如歌”語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(1)班級(jí)征集晚會(huì)主題語,要求是簡潔、形象的一句話或一個(gè)短語,你寫的是什么?
答:三年風(fēng)雨同舟,一生友誼長存。三年風(fēng)雨同舟,一生友誼長存。
(2)假如你是班史編委會(huì)成員,請(qǐng)為其設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊,寫出每個(gè)板塊的主要內(nèi)容。
示例:班級(jí)宣言
①班級(jí)檔案班級(jí)檔案
②班級(jí)宣言班級(jí)宣言
(3)請(qǐng)仿照某同學(xué)在“告別母?!绷粞圆旧系牧粞?,補(bǔ)寫一個(gè)句子。要求語意連貫,句式一致。
在這離別之際,我們別情依依,走一回校園的小路,踏一回教室的樓梯,看一眼班級(jí)的黑板看一眼班級(jí)的黑板,摸一把同學(xué)的桌椅摸一把同學(xué)的桌椅,心中蕩起甜蜜的回憶。
(4)讀下列三則調(diào)查初中生畢業(yè)去向的材料,你得出什么結(jié)論?
材料一:我認(rèn)為如果考不上高中去讀職業(yè)中專挺好的。職業(yè)中專培養(yǎng)出來的是技術(shù)型人才,而國家缺少的就是這類人才,好就業(yè),這是一大特點(diǎn)。另外,讀職業(yè)中專國家有補(bǔ)貼,可以減輕父母的負(fù)擔(dān),何樂而不為呢?
材料二:我個(gè)人覺得讀職業(yè)中專不好。聽說我們這個(gè)地方的理工中專,管理松散、師資薄弱,學(xué)生們根本學(xué)不到什么真本領(lǐng),將自己的大好時(shí)光浪費(fèi)在校園里,得不償失呀!
材料三:我認(rèn)為,再好的學(xué)校也有后進(jìn)生,再不好的學(xué)校也有優(yōu)等生。俗話說:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。“修行”就是要我們嚴(yán)格要求自己,勤奮努力,刻苦地學(xué)好一項(xiàng)本領(lǐng)。我覺得抱著這樣的心態(tài)讀理工,一定會(huì)有出息的。
結(jié)論:初中畢業(yè)后無論上高中還是上職業(yè)中專,都應(yīng)嚴(yán)格要求自己,勤奮刻苦。只有求得真知識(shí),掌握真本領(lǐng),才會(huì)有一番作為。初中畢業(yè)后無論上高中還是上職業(yè)中專,都應(yīng)嚴(yán)格要求自己,勤奮刻苦。只有求得真知識(shí),掌握真本領(lǐng),才會(huì)有一番作為。
【答案】三年風(fēng)雨同舟,一生友誼長存。;班級(jí)檔案;班級(jí)宣言;看一眼班級(jí)的黑板;摸一把同學(xué)的桌椅;初中畢業(yè)后無論上高中還是上職業(yè)中專,都應(yīng)嚴(yán)格要求自己,勤奮刻苦。只有求得真知識(shí),掌握真本領(lǐng),才會(huì)有一番作為。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/20 8:0:9組卷:41引用:0難度:0.9
相似題
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1.學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動(dòng),你和同學(xué)們參與其中。
(1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí),你看到了如下材料:
工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風(fēng)生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
讀完以上材料,請(qǐng)你撰寫宣傳標(biāo)語。
(2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請(qǐng)你從“提問技巧”的角度對(duì)采訪問題做出評(píng)析。采訪提綱 采訪對(duì)象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會(huì)吃嗎?發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8 -
2.綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國詩詞大會(huì)》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時(shí)讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來。
(1)你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息?
(2)假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
A.不可一曝十寒
B.不可見利而進(jìn)
C.須堅(jiān)忍剛毅
D.須不屈不撓發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7 -
3.綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個(gè)“全國交通安全日”主題活動(dòng);從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動(dòng),增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
材料三 第十個(gè)“全國交通安全日”主題圖標(biāo)。(見圖)
(1)請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料一和材料二,請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手,親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫出活動(dòng)名稱。
(3)仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo),按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5