風箏發(fā)明于中國東周春秋時期，是在世界各國廣泛開展的一項群眾性體育娛樂活動。一平板三角形風箏（不帶鳶尾）懸停在空中，如圖為風箏的側(cè)視圖，風箏平面與水平面的夾角為θ，風箏受到空氣的作用力F垂直于風箏平面向上。若拉線長度一定，不計拉線的重力及拉線受到風的作用力，一段時間后，風力增大導致作用力F增大，方向始終垂直于風箏平面，夾角θ不變，再次平衡后相比于風力變化之前（ ?。?/h1>
【考點】共點力的平衡問題及求解；力的合成與分解的應用．
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/17 21:30:1組卷：153引用：3難度：0.4
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1．如圖所示，將三根完全相同的輕質(zhì)細桿，兩兩互成90°，連接到同一個頂點O，另一端分別連接到豎直墻壁上的A、B、C三個點，BC連線沿水平方向，ΔABC是等邊三角形，O、A、B、C點處，分別是四個可以向各個方向自由轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)光滑餃鏈（未畫出）。在O點用細繩懸掛一個質(zhì)量為m的重物，則AO桿對墻壁的作用力為（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/19 9:30:6組卷：474引用：7難度：0.4 -
2．如圖所示，傾角30°的固定斜面上質(zhì)量為m的物塊和質(zhì)量為M的光滑球如圖放置，已知球體半徑R為物塊厚度h的2倍，兩者均處于平衡狀態(tài)，重力加速度為g,則以下判斷正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/20 2:30:1組卷：219引用：1難度：0.4 -
3．如圖所示，木模A質(zhì)量為m,木模B質(zhì)量為2m。通過三根輕質(zhì)豎直細線對稱連接，木模B靜止在水平面上。細線a、b、c上的張力大小分別用Fa、Fb、Fc表示，水平面所受的壓力大小為FN，重力加速度大小為g。下列說法正確的是（ ）發(fā)布：2024/12/19 14:0:2組卷：104引用：4難度：0.4
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