我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，為世界制堿工業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。聯(lián)合制堿法的主要過程如圖所示（部分物質(zhì)已略去）。
（1）①～③所涉及的操作方法中，包含過濾的是 ①③①③ （填序號）。
（2）根據(jù)上圖，將化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：NH3+CO2+NaClNaCl+H2OH2O=NaHCO3↓+NH4Cl。
（3）下列說法中，正確的是 ABCABC （填字母）。
A.碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的CO2可回收并循環(huán)使用
B.NH4Cl副產(chǎn)物可用作氮肥
C.溶液B中一定含有Na+、NH4+、Cl-
D.飽和氯化鈉溶液中應(yīng)該先通二氧化碳再通入氨氣
（4）某種市售食用堿是純堿與小蘇打的混合物，可大量應(yīng)用于食品加工，如：面條、面包、饅頭等，某?；瘜W(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實驗測定此種食用堿中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
實驗步驟：
①檢查裝置的氣密性，稱取樣品（僅由純堿與小蘇打組成）10g,加到裝置B中；
②連接裝置，打開彈簧夾，先通一段時間空氣后，關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞滴入稀硫酸至不再有氣體生成；
③關(guān)閉分液漏斗的活塞，打開彈簧夾，繼續(xù)通入一段時間空氣。實驗中記錄的數(shù)據(jù)如表所示：
| 裝置B | 裝置C | 干燥管1 | |
| 實驗前稱得的質(zhì)量/g | 180.0 | 30.0 | 120.4 |
| 實驗后稱得的質(zhì)量/g | 174.2 | 31.5 | 124.8 |
①裝置a的儀器名稱是
分液漏斗
分液漏斗
。②試劑X為NaOH溶液，實驗開始前，先打開彈簧夾，通入一段時間空氣，其目的為
除去裝置內(nèi)的CO2
除去裝置內(nèi)的CO2
，實驗結(jié)束后，需要繼續(xù)通入一段時間的空氣，其目的是將裝置內(nèi)的CO2趕到干燥管中被吸收。③干燥管II的作用是
防止空氣中的水蒸氣和CO2進(jìn)入干燥管Ⅰ
防止空氣中的水蒸氣和CO2進(jìn)入干燥管Ⅰ
。④有同學(xué)認(rèn)為，表格中三組數(shù)據(jù)都可以計算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，但也有同學(xué)認(rèn)為不能用裝置C前后的質(zhì)量差來計算，其理由是吸收的水蒸氣并不全部來自反應(yīng)生成；通過實驗數(shù)據(jù)計算，食用堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
77.1%
77.1%
（保留三位有效數(shù)字）。【答案】①③；NaCl；H2O；ABC；分液漏斗；除去裝置內(nèi)的CO2；防止空氣中的水蒸氣和CO2進(jìn)入干燥管Ⅰ；77.1%
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：11引用：2難度：0.6
相似題
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1．某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列有關(guān)裝置對SO2的性質(zhì)及空氣中SO2的含量進(jìn)行探究（裝置的氣密性已檢查）：
（1）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（2）滴加濃硫酸之前，打開彈簧夾，通入一段時間N2，再關(guān)閉彈簧夾．此操作的目的是．
（3）實驗過程裝置B中沒有明顯變化．實驗結(jié)束取下裝置B，從中分別取少量溶液于兩支潔凈試管中．向第1支試管中滴加適量氨水出現(xiàn)白色沉淀（填化學(xué)式）；向第2支試管中滴加適量新制氯水，仍然出現(xiàn)白色沉淀，該反應(yīng)的離子方程式是．
（4）裝置C中的溶液中出現(xiàn)淡黃色渾濁，該實驗證明SO2具有性．
（5）裝置D的作用是．
（6）實驗后，測定裝置D中溶液呈堿性．溶液為什么呈堿性呢？大家有兩種不同的假設(shè)：①是生成的Na2SO3水解；②是氫氧化鈉剩余．請設(shè)計實驗方案證明哪種假設(shè)成立．可任選下列試劑進(jìn)行實驗：Na2SO3溶液、酚酞溶液、氯水、BaCl2溶液、稀硫酸
（7）另一小組利用裝置E進(jìn)行實驗：SO2性質(zhì)實驗之后，用注射器對實驗室內(nèi)空氣進(jìn)行取樣．并向裝置E中共注入V mL（已折算為標(biāo)況下體積）的空氣，當(dāng)溶液剛好褪色時，停止實驗．請計算該空氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)（用含V的代數(shù)式表示）實驗步驟 實驗操作 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 1 取少量溶液于試管中，滴入幾滴酚酞 溶液變紅 2 ．發(fā)布：2024/12/22 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.3 -
2．純堿中常含有少量的NaCl等雜質(zhì)，下圖儀器裝置可用來測定純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．圖中：①空氣 ②某溶液 ③純堿 ④某溶液 ⑤堿石灰
其實驗步驟是：
a.按圖所示，組裝好實驗儀器，并檢查其氣密性．
b.準(zhǔn)確稱量盛有堿石灰的干燥管D的質(zhì)量（設(shè)為m1 g）．
c.準(zhǔn)確稱量一定量的純堿（設(shè)為n g），并將其放入廣口瓶內(nèi)．
d.從分液漏斗中緩慢滴入一定量的稀硫酸，并從“①”處緩慢鼓入空氣，直到B容器中不再產(chǎn)生氣體為止．
e.準(zhǔn)確稱量干燥管D的總質(zhì)量（設(shè)為m2 g）．
根據(jù)上述實驗回答下列問題：
（1）該實驗進(jìn)行到操作d時，要緩緩鼓入空氣，其作用是．裝置A中盛裝的液體“②”應(yīng)選用，裝置A的作用是，如果撤去裝置A，直接向B中緩緩鼓入空氣，則會導(dǎo)致實驗測定結(jié)果（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（2）在空白格內(nèi)畫出裝置C及試劑④是；裝置C的作用是；如果撤去裝置C，則會導(dǎo)致測定結(jié)果（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（3）根據(jù)此實驗，計算純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)式為（用m1、m2、n表示）．
（4）裝置E的作用是．發(fā)布：2024/12/22 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.3 -
3．純堿中常含有少量的NaCl等雜質(zhì)，如圖儀器裝置可用來測定純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．圖中：①空氣②某溶液③純堿④某溶液⑤堿石灰（注：堿石灰既能吸收CO2，又能吸收H2O）
其實驗步驟是：
a.按圖所示，組裝好實驗儀器，并檢查其氣密性．
b.準(zhǔn)確稱量盛有堿石灰的干燥管D的質(zhì)量（設(shè)為m1 g）．
c.準(zhǔn)確稱量一定量的純堿（設(shè)為n g），并將其放入廣口瓶內(nèi)．
d.從分液漏斗中緩慢滴入一定量的稀硫酸，并從“1”處緩慢鼓入空氣，直到B容器中不再產(chǎn)生氣體為止．e.準(zhǔn)確稱量干燥管D的總質(zhì)量（設(shè)為m2 g）．根據(jù)上述實驗回答下列問題：
（1）該實驗進(jìn)行到操作d時，要緩緩鼓入空氣，其作用是．裝置A中盛裝的液體“2”應(yīng)選用，
（2）在空白格內(nèi)畫出裝置C及試劑④是；如果撤去裝置C，則會導(dǎo)致測定結(jié)果（填“偏大”“偏小”或“不變”）
（3）裝置E的作用是
（4）根據(jù)此實驗，計算純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)式為（用m1、m2、n表示）發(fā)布：2024/12/22 8:0:1組卷：25引用：2難度：0.5
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