《兩小兒辯日》可以給我們哪些啟示？
（1）說(shuō)明宇宙無(wú)限，知識(shí)無(wú)窮，學(xué)無(wú)止境，即使是博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知。我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)。
（2）認(rèn)識(shí)自然，探求客觀事理，要敢于獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑。
（3）我們要學(xué)習(xí)孔子“知之為知之，不知為不知”的實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。（1）說(shuō)明宇宙無(wú)限，知識(shí)無(wú)窮，學(xué)無(wú)止境，即使是博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知。我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)。
（2）認(rèn)識(shí)自然，探求客觀事理，要敢于獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑。
（3）我們要學(xué)習(xí)孔子“知之為知之，不知為不知”的實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。
（2）認(rèn)識(shí)自然，探求客觀事理，要敢于獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑。
（3）我們要學(xué)習(xí)孔子“知之為知之，不知為不知”的實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。
（2）認(rèn)識(shí)自然，探求客觀事理，要敢于獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑。
（3）我們要學(xué)習(xí)孔子“知之為知之，不知為不知”的實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】（1）說(shuō)明宇宙無(wú)限，知識(shí)無(wú)窮，學(xué)無(wú)止境，即使是博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知。我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)。
（2）認(rèn)識(shí)自然，探求客觀事理，要敢于獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑。
（3）我們要學(xué)習(xí)孔子“知之為知之，不知為不知”的實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。
（2）認(rèn)識(shí)自然，探求客觀事理，要敢于獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑。
（3）我們要學(xué)習(xí)孔子“知之為知之，不知為不知”的實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：11引用：1難度：0.7
相似題
-
1．（1）《楓樹上的喜鵲》中楓樹像一把很大又很高的
，帶給“我”很多。
（2）我的彩色鉛筆，是大森林的。我的彩色夢(mèng)境，有，有，還有的叮嚀，在溪水里流動(dòng)……發(fā)布：2025/1/10 13:30:1組卷：1引用：1難度：0.9 -
2．讀課文，我會(huì)連
探出頭的小草 春天的眼睛 早開的野花 春天的眉毛 樹木的嫩芽 春天的琴聲 解凍的小溪 春天的音符 發(fā)布：2025/1/10 13:30:1組卷：11引用：0難度：0.7 -
3．我會(huì)讀，我會(huì)想
（1）老牛說(shuō)水淺是因?yàn)?。
松鼠說(shuō)水深是因?yàn)?。
小馬自己試過以后會(huì)說(shuō)：“?！?br />（2）讀了課文，我想說(shuō)：。發(fā)布：2025/1/10 13:30:1組卷：3引用：1難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~