閱讀下列圖文材料，結(jié)合所學知識回答問題。
材料一：如圖所示
材料二：班超家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦。嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無他志略，猶當效傅介子立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志戰(zhàn)！”
——摘編自百度百科（1）材料一中物品的相互交流是通過哪一路線實現(xiàn)的？開辟這一道路的歷史事件是什么？這一道路的開辟有何意義？
（2）材料二中的人物“立功異域”期間，當時皇帝曾經(jīng)派誰出使大秦？從他身上可以學習哪些精神品質(zhì)？
（3）為加強對上述“異域”的經(jīng)營，西漢王朝設立了什么機構(gòu)？該機構(gòu)的設置標志著什么？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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