材料一:校園文化節(jié)上,四(2)班和四(6)班成立了校園文化宣傳小組,他們一起設(shè)計(jì)的宣傳欄十分精美。
材料二:校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上,四(3)班與四(2)班進(jìn)行拔河比賽,為了取得比賽勝利,四(2)班沒有參加比賽的同學(xué)悄悄在后面幫忙拉繩子。
(1)班級(jí)合作活動(dòng)有什么意義
(2)材料二中四(2)班做法對(duì)不對(duì)?你認(rèn)為應(yīng)怎樣對(duì)待班級(jí)間競(jìng)爭(zhēng)?
【考點(diǎn)】班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/11 3:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
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1.我們應(yīng)當(dāng)增進(jìn)班級(jí)間的合作,團(tuán)結(jié)友愛。
發(fā)布:2024/12/23 5:30:3組卷:0引用:4難度:0.5 -
2.只要是對(duì)自己班集體好的,任何事我們都可以做。
發(fā)布:2024/12/23 5:30:3組卷:1引用:3難度:0.5 -
3.對(duì)于班級(jí)之間的合作,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.我覺得不用合作,只要我們自己班做好就行 B.可以增加班級(jí)間互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) C.可以發(fā)現(xiàn)班級(jí)的劣勢(shì)和不足 發(fā)布:2024/12/23 7:0:1組卷:18引用:2難度:0.7