封建社會(huì)是人類社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要?dú)v史階段，世界各國進(jìn)入封建社會(huì)的方式不盡相同。結(jié)合材料，探究以下問題。
【探究一 西歐篇】
材料一

我的附庸的附庸，不是我的附庸。
--西歐諺語（1）材料一所示的制度是什么？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勎鳉W形成的這種制度有何特點(diǎn)？
【探究二    東亞篇】
材料二 某國家改革主要內(nèi)容：
（一）廢除皇室和貴族的私有土地和部民（部曲），收歸國家，是為公地公民。對(duì)大夫以上高官貴族賜予食封。
（二）改革統(tǒng)治機(jī)構(gòu)，建立京師和地方行政機(jī)構(gòu)（國、郡、里），設(shè)置關(guān)寨、防人（戍邊軍）及驛站，各置職官。
（三）造戶籍、記賬（賦稅簿賬），施行班田收授法，凡田長30步，廣20步為段，10段為町。
（四）改革稅收制度，施行租庸調(diào)新稅法。
（2）上述材料反映的是哪一歷史事件？給該國帶來怎樣的變化？
【探究三   西亞篇】
材料三    6-7世紀(jì)，阿拉伯半島正處在社會(huì)激烈動(dòng)蕩和變革時(shí)期，奴隸主與奴隸之間、各氏族部落之間、民族之間的矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，……只有把分裂的阿拉伯半島統(tǒng)一起來，才能抵御外族入侵，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在這樣的背景下，穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教，廢除阿拉伯半島部落的多神崇拜?！?，阿拉伯帝國向外擴(kuò)張，先后征服敘利亞、巴勒斯坦、埃及、非洲北岸及西班牙等地，并深入中亞、西亞，占領(lǐng)了阿富汗、印度西北部。8世紀(jì)中期，成為當(dāng)時(shí)世界上疆域最大的帝國。伴隨著帝國的擴(kuò)大，伊斯蘭教向阿拉伯半島以外地區(qū)廣泛傳播。
（3）根據(jù)材料概括6-7世紀(jì)的阿拉伯半島處于什么狀況下？用材料中的話說明阿拉伯半島統(tǒng)一的必要性。
（4）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說伊斯蘭教與阿拉伯半島統(tǒng)一之間的關(guān)系。
【探究四    感悟篇】
推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的動(dòng)力是多方面的。舊的社會(huì)歷史理論往往把社會(huì)歷史發(fā)展的動(dòng)力歸結(jié)為人們的思想動(dòng)機(jī)或精神力量，而唯物史觀認(rèn)為物質(zhì)生產(chǎn)方式是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)……
（5）人類進(jìn)入封建社會(huì)是社會(huì)發(fā)展的結(jié)果，綜合以上材料，歸納推動(dòng)當(dāng)時(shí)各國能先后進(jìn)入封建社會(huì)的因素有哪些？