與法同行，探析問題
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)新知識、收獲新友誼的場所，但是近些年校園里也時常發(fā)生校園欺凌事件，所以在校園里我們應(yīng)該學(xué)會保護自己、學(xué)會與他人相處，健康快樂地成長。
【案例解讀】小強原本是一個好學(xué)樂學(xué)、與人為善的學(xué)生。但是，在結(jié)交了一些所謂的“好友”后，小強就經(jīng)常曠課。后來便放縱自己，因偷東西、打罵同學(xué)受到學(xué)校紀律處分。但他沒有吸取教訓(xùn)，①反而經(jīng)常偷竊財物等被公安機關(guān)拘留。有一天，小強因為沒有錢上網(wǎng)，②伙同他人毆打本校同學(xué)李某致其重傷，并搶劫人民幣25元，法院判處小強有期徒刑，并賠償李某相應(yīng)損失。
（1）①②分別屬于什么行為？①②的行為有何共同之處？
（2）法院對小強處罰的原因是什么？
（3）小強的經(jīng)歷給我們什么啟示？
【健康成長】防范校園欺凌和暴力，建和諧校園，是每個中學(xué)生的責(zé)任。中學(xué)生既有可能是校園暴力的受害者，也可能成為校園暴力的實施者。
（4）請你為預(yù)防校園欺凌，建設(shè)和諧校園出謀劃策。