科學(xué)課上，老師要求同學(xué)們用報(bào)紙制作紙橋。下面是小明制作的直管框架橋，橋面和底面分別如圖所示。

（1）該橋梁中的直管，與

A

A

有相似的特征。

A．拱形

B．三角形

C．四邊形

（2）關(guān)于該紙橋的跨度，下列說(shuō)法正確的是

A

A

A．跨度是指兩個(gè)書之間的距離
B．跨度是指橋的長(zhǎng)度
C．跨度是指橋的寬度
（3）測(cè)試時(shí)，小明應(yīng)該怎樣放置重物？

C

C

A．盡量靠近兩邊的書本，這樣可以增加承重能力
B．集中放在橋面中部
C．均勻分散地放在橋面上，避開書本
（4）設(shè)計(jì)要求紙橋能承重1509重量，小明放了4輛不同的玩具小車，紙橋沒(méi)有壓垮，但小明仍然無(wú)法判斷是否符合承重要求。

C

C

的做法最合理。
A．先用天平把小車的質(zhì)量稱出
B．把小車改為墊圈
C．把小車改為鉤碼
（5）測(cè)試后，小明發(fā)現(xiàn)紙橋的橋面可以適當(dāng)改進(jìn)，下面

B

B

的改進(jìn)措施更合理。
A．用瓦楞紙?zhí)娲鷪?bào)紙做橋面
B．在橋面中間用報(bào)紙加一層W形的夾層
C．給橋面粘纏疊加多層的膠帶