小明發(fā)現(xiàn)家里燒水的水壺用久了，會(huì)結(jié)一層白色水垢，倒在杯子里的水有時(shí)也隱約可見白色的懸浮顆粒。該同學(xué)對(duì)白色水垢的成分產(chǎn)生了好奇，于是收集了一些該白色固體物質(zhì)帶到學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室，與興趣小組的同學(xué)展開如下探究。
【提出問題】該白色固體的成分是什么？
【查閱資料】①水垢主要是水中所含鈣、鎂化合物受熱后析出并粘結(jié)于水壺的金屬表面而形成；②水垢的主要成分一般是CaCO3、Mg（OH）2（水垢中其他成分不參與以下任何探究過程）；③氯化鈣與氫氧化鈉的稀溶液不發(fā)生反應(yīng)；④Mg（OH）2受熱分解生成水和氧化鎂。
【作出猜想】猜想一：只有CaCO3；猜想二：只有Mg（OH）2；猜想三：CaCO3和Mg（OH）2CaCO3和Mg（OH）2。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行】
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| ①取少量該白色固體于試管中，加入足量 稀鹽酸（合理即可） 稀鹽酸（合理即可） （填藥品名稱） |
固體溶解，產(chǎn)生大量氣泡 | 猜想 二 二 不成立 |
| ②向①反應(yīng)后的試管中滴加3～4滴氫氧化鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想一成立 |
步驟①中稀鹽酸有剩余，少量的NaOH先與其反應(yīng)
步驟①中稀鹽酸有剩余，少量的NaOH先與其反應(yīng)
。【深入探究】為進(jìn)一步確定水垢的成分，在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：稱取10g該水垢樣品放入硬質(zhì)玻璃管中（提示：堿石灰的主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉）。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)】①稱量裝置C、D的質(zhì)量，連接儀器；②打開彈簧夾，緩慢通入氮?dú)?，一段時(shí)間后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精噴燈；③待硬質(zhì)玻璃管中樣品完全反應(yīng)后，打開彈簧夾再次通入氮?dú)?；④?shí)驗(yàn)結(jié)束后再次稱量裝置C、D的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)裝置C增重0.9g,裝置D增重2.2g。
【結(jié)論與分析】
（1）上述步驟③中再次通入氮?dú)獾哪康氖牵?!--BA-->
將B中產(chǎn)生的氣體全部趕至C、D裝置中
將B中產(chǎn)生的氣體全部趕至C、D裝置中
。（2）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
M
g
（
OH
）
2
加熱
M
g
O
+
H
2
O
高溫
M
g
（
OH
）
2
加熱
M
g
O
+
H
2
O
高溫
（3）該水垢樣品中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
29%
29%
。【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)．
【答案】CaCO3和Mg（OH）2；稀鹽酸（合理即可）；二；步驟①中稀鹽酸有剩余，少量的NaOH先與其反應(yīng)；將B中產(chǎn)生的氣體全部趕至C、D裝置中； 或CaCO3 CaO+CO2↑；29%
M
g
（
OH
）
2
加熱
M
g
O
+
H
2
O
高溫
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/19 8:0:9組卷：18引用：2難度：0.6
相似題
-
1．已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，固體逐漸溶解，得到藍(lán)色溶液。已知這種藍(lán)色溶液是氯化銅溶液。
（1）探究產(chǎn)生的氣體是什么。
【猜想】①可能是氫氣；②③。（填兩種即可）
【實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你針對(duì)②和③猜想中的一種，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜想。。
（2）從藍(lán)色溶液中提取金屬銅?，F(xiàn)利用該溶液制取金屬銅，過程如下：
①加入過量的A的目的是，反應(yīng)化學(xué)方程式為。
②加入足量B的目的是，如何確定此目的已經(jīng)達(dá)到？。
【注意：若答對(duì)第（3）小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過60分】
（3）已知“銅銹”的主要成分是堿式碳酸銅，其化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3．請(qǐng)推測“銅銹”是銅與空氣中的共同作用的結(jié)果。試寫出用稀鹽酸除去“銅銹”的化學(xué)方程式。發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：24引用：6難度：0.5 -
2．同學(xué)們用高錳酸鉀制氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束清洗儀器，發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗不掉的黑色固體。
問題一：洗不掉的黑色固體是什么？
【交流討論】同學(xué)們進(jìn)行如下的分析判斷。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】判斷 依據(jù) 不是KMnO4和K2MnO4 它們都能溶于水，其中KMnO4溶于水形成 色溶液。是MnO2 MnO2是不溶于水的 色固體。
（1）向未洗凈的試管中加入某種液體（該液體是），產(chǎn)生了能使帶火星木條復(fù)燃的氣體（該氣體是）。初步證明黑色固體是MnO2。
（2）向未洗凈的試管中加入草酸（H2C2O2）溶液，黑色固體被除去，同時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡。進(jìn)一步證明原黑色固體就是MnO2。
問題二：用草酸（H2C2O2）溶液除去MnO2時(shí)，產(chǎn)生的氣體是什么？
【交流討論】根據(jù)，可以推出產(chǎn)生的氣體可能為CO2或。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】經(jīng)檢驗(yàn)，產(chǎn)生的氣體是CO2，檢驗(yàn)CO2氣體常用溶液，檢驗(yàn)CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
【反思提高】以上探究活動(dòng)中，清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是：先，再根據(jù)其化學(xué)性質(zhì)，然后選擇合適試劑進(jìn)行清洗。發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：18引用：2難度：0.5 -
3．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：結(jié)論：猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮．
（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？（填序號(hào)）
a.pH試紙 b.銅 c.紫色石蕊溶液 d.硝酸銀溶液
（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是（寫一條）．要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的．發(fā)布：2024/12/25 12:30:1組卷：35引用：3難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~